Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 51: Thực hành - Huỳnh Văn Rỗ

Ngày soạn: 25/03/2008	 Ngày dạy: 28/03/2008
Tiết 51: THỰC HÀNH
(Đo chiều cao một vật)
 	I. MỤC TIÊU:	
1/ Kiến thức: Học sinh có những hiểu biết biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật mà không cần phải lên đến đỉnh.
2/ Kỷ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán
3/ Thái độ: Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể.
	II. CHUẨN BỊ:
Thầy: - Địa điểm thực hành cho các tổ học sinh.
- Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học)
- Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ có từ 1 đến 2 HS)
- Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
Trò: - Mỗi tổ học sinh là một nhóm thực hành, cùng với giáo viên chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm : + 1 thước ngắm, 1 giác kế đứng + 1 sợi dây dài khoảng 10m
+ 1 thước đo độ dài (loại 3m hoặc 5m) + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3m
+ Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ
- Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định : (1’) Kiểm tra sĩ số và dụng cụ thực hành của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (7’)
Treo bảng phụ hình 54 tr 85 SGK. Để xác định chiều cao A’C’ của cây, ta phải tiến hành đo đạc như thế nào? Cho AC = 1,5m ; AB = 1,2m ; A’B = 5,4m. Tính A’C’ 
 3. Bài mới:
	a/ Đặt vấn đề: Aùp dụng vào thực tến đo chiều cao cây bạcg đàn trước sân trường
	b/ Tiến trình dạy học:
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
HĐ 1 : Chuẩn bị thực hành
Giáo viên yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân công nhiệm vụ 
Giáo viên kiểm tra cụ thể
Giáo viên giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành.
1. Chuẩn bị thực hành
Các tổ trưởng báo cáo
- Đại diện tổ nhận báo cáo
20’
HĐ 2 : Thực hành 
Giáo viên đưa học sinh tới địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ.
Việc đo gián tiếp chiều cao của một cái cây hoặc cột điện bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả.
Giáo viên kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm học sinh khi cần thiết, nhất là cách đo
2. Thực hành
Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ.
Sau khi thực hành xong, các tổ trả thước ngắm và giác kế cho phòng đồ dùng dạy học.
Thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo
10’
HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo - Nhận xét - Đánh giá
Giáo viên yêu cầu các tổ học sinh tiếp tục làm việc để hoàn thành báo cáo
Giáo viên thu báo cáo thực hành của các tổ.
Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ.
Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề nghị của tổ học sinh, giáo viên cho điểm thực hành của từng học sinh (có thể thông báo sau)
3. Hoàn thành báo cáo ...
Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội dung giáo viên yêu cầu
Trong quá trình tính toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó giáo viên sẽ cho điểm thực hành của tổ.
Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu báo cáo
Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho giáo viên 
 	4. Hướng dẫn học ở nhà: (3’)
	- Đọc “Có thể em chưa biết” để hiểu về thước vẽ truyền, một dụng cụ vẽ áp dụng nguyên tắc hình đồng dạng.
	- Chuẩn bị tiết sau Tiếp tục thực hành Đo khoảng cách của 2 điểm có 1 điểm không tới được: xem bài toán và cách đo tiết 50, Chuẩn bị dụng cụ như tiết trước.
 	IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 52 - 53 HÌNH HỌC 
CỦA TỔ . . . . . . . LỚP 8. . . . . 
1) Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’)
Hình vẽ : 	 a) Kết quả đo : AB = 	BA’ =
	 AC = . . . . . . . . 
	 b) Tính A’C’ :
ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ . . . . .
Stt
Tên học sinh
Điểm chuẩn bị dụng cụ (2điểm)
Ý thức kỷ luật
(3điểm)
Kỹ năng thực hành (5điểm
Tổng số điểm 
(10 điểm)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
 	Nhận xét chung ( tổ tự đánh giá)	Tổ trưởng ký tên