I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm vững nội dung định lí về tính chất đường phân giác, hiểu được cách cm trường hợp AD là tia phân giác của góc A.
- Vận dụng định lí để giải các bài tập tính độ dài đoạn thẳng, cm đoạn thẳng tỉ lệ
- Rèn kĩ năng vẽ hình và cm hình học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: thước thẳng, com pa.
- Học sinh: thước thẳng, com pa.
III.Tiến trình bài giảng:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh 1: phát biểu định lí thuận, đảo của định lí Talet.
2. Bài mới:
Tiết 40 Ngày soạn 2 / 2 /2009 Ngày giảng 3 / 2 /2009 Đ3: tính chất đường phân giác của tam giác I. Mục tiêu: - Học sinh nắm vững nội dung định lí về tính chất đường phân giác, hiểu được cách cm trường hợp AD là tia phân giác của góc A. - Vận dụng định lí để giải các bài tập tính độ dài đoạn thẳng, cm đoạn thẳng tỉ lệ - Rèn kĩ năng vẽ hình và cm hình học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: thước thẳng, com pa... - Học sinh: thước thẳng, com pa. III.Tiến trình bài giảng: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1: phát biểu định lí thuận, đảo của định lí Talet. 2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1: Định lí - Giáo viên Vẽ hình 20 lên bảng - Học sinh vẽ hình vào vở. Gv: Cho 1 Hs đọc ?1 - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài - cả lớp làm bài - 1 học sinh lên trình bày trên bảng. - Giáo viên đưa ra nhận xét và nội dung định lí. - Học sinh chú ý theo dõi và ghi bài. Gv: Cho Hs Vẽ hình, ghi GT, KL của định lí. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. Gv: So sánh góc BEA và EAB - 1 học sinh lên bảng làm bài. ? Khi BE // AC ta có tỉ lệ thức như thế nào. HĐ 2. Chú ý - Giáo viên treo bảng phụ hình 22 - SGK lên bảng. - Học sinh quan sát và viết các đoạn thẳng tỉ lệ. - Giáo viên yêu cầu học sinh bài. - Cả lớp làm bài vào vở. - 2 học sinh lên bảng làm. - Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?3 - Cả lớp thảo luận nhóm và làm bài. 1. Định lí (15') 6 3 50 0 50 0 B C A D ?1 ; * Định lí: SGK A B C D E GT ABC, AD là đường phân giác KL Chứng minh: Qua B kẻ BE // AC (EAD) ta có: (so le trong) mà (GT) BAE cân tại B BE = AB, vì BE // AC. Theo định lí Talet ta có: Mà BE = AB 2. Chú ý: SGK (10') ?2 y x 7,5 3,5 A B C D a) Vì AD là đường phân giác của A b) Khi y = 5 x = ?3 x 8,5 5 E F D H Vì DH là đường phân giác của góc D HF = Vậy x = 8,1 3. Củng cố: (9') Bài tập 15 ý a * Vì AD là tia phân giác góc A 3.5 4,5 7,2 x x 4. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Học lí thuyết, Nắm chắc và chứng minh được tính chất đường phân giác của tam giác. - Làm bài tập 16, 17 18,19,20 (tr67, 68-SGK) - Giờ sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: