Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Luyện tập - Trần Đức Minh

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Luyện tập - Trần Đức Minh

A. Mục tiêu:

Kiến thức Kỷ năng

Giúp học sinh củng cố:

Định lý Ta-lét; Định lý Ta-lét đảo; Hệ quả của định lý Ta-lét Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:

Chứng minh dãy tỉ số đoạn thẳng bằng nhau; Chứng minh hai tam giác có cạnh tương ứng tỉ lệ; Chứng minh hai đường thẳng song song

 Thái độ

*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:

Phân tích, so sánh, tổng hợp

 *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác

B. Phương pháp: Luyện tập

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 315Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Luyện tập - Trần Đức Minh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 5/2/06
Tiết
39
Ngày dạy: ............
LUYỆN TẬP
	A. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỷ năng
Giúp học sinh củng cố:
Định lý Ta-lét; Định lý Ta-lét đảo; Hệ quả của định lý Ta-lét
Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
Chứng minh dãy tỉ số đoạn thẳng bằng nhau; Chứng minh hai tam giác có cạnh tương ứng tỉ lệ; Chứng minh hai đường thẳng song song
	Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác	
B. Phương pháp: Luyện tập
	C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Hệ thống bài tập, hệ thống câu hỏi, thước
Thước, sgk, MTBT
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Phát biểu hệ quả của định lý Ta-lét ?
Hệ quả: Sgk/60
	III.Luyện tập: (35')
HĐ1: Tính độ dài x của các đoạn thẳng (5')
GV: Yêu cầu học sinh tính độ dài x của các đoạn thẳng trong các hình sau: (Hình bên)
HS: Hình 1: x = 32/3
HS: Hình 2: x = 52/15
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Tính x, trong các dưới
HĐ2:Bài tập 10 sgk/63 (15')
GV: Yêu cầu học sinh cho biết GT, KL ?
HS: Thực hiện 
GV: Gợi ý: a) Vận dụng: 
HS: 
HS: SAB'C' = 1/2.AH'.B'C'
SABC=1/2.AH.BC.Suyra:SAB'C' = (1/3)2. SABC 
Do đó: SAB'C' = 67,5 : 3 = 22,5 cm2
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Bài tập 10 sgk/63
Hình 16 sgk/63
HĐ3: Bài tập 13 sgk/64 (15')
GV: Hãy cho biết người ta tiến hành như thế nào ?
HS: (1) Cố định DK (DK^BC) (2) Điều chỉnh EF (EF^BC) sao cho A, F, K nằm trên một đường thẳng. (3) Căng dây tạo thành đường thẳng chứa F, K, C. (4) Đo DC, BC. (5) Vận dụng định lý Ta-lét đảo tính AB.
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Hình 19 sgk/64
	IV. Củng cố: (3')
Giáo viên
Học sinh
Phát biều:
1) Định lý Ta-lét
2) Định lý đảo của định lý Ta-lét
2) Hệ quả 
Thực hiện
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1')
Về nhà thực hiện bài tập: 11, 12, 14 sgk/63, 64
Làm thêm: Cho hình thang ABCD (AB//CD), M là trung điểm cạnh CD. Gọi I là giao điểm của AM và BD, K là giao điểm của BM và AC.
Chứng minh: IK//AB
Đường thẳng IK cắt AD và BC theo thứ tự ở E và F. 
Chứng minh EI=IK=KF	
	Gợi ý:
a) Chứng minh: IK//AB
AB//CD nên DDIM và DBIA có các cạnh tương ứng tỉ lệ
	AB//CD nên DMKC và DBKA có các cạnh tương ứng tỉ lệ
	Suy ra: nên KI//AB
	b) Chứng minh EI=IK=KF
	C/m: 

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_39_luyen_tap_tran_duc_minh.doc