Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Luyện tập

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Luyện tập

I - Mục tiêu :

1 - Kiến thức : Củng cố khắc sâu định lý Ta lét ( thuận, đảo, hệ quả )

2 - Kĩ năng : Rèn kĩ năng giải bài tập, tính độ dài đạon thẳng tìm các ặp đường thẳng song song, bài toán chứng minh.

3 - Thái độ : Biết trình bày bài toán, yêu thích môn hình học.

II - Chuẩn bị :

GV : Thước thẳng, phấn màu, hình vẽ 15,16,17 ( SGK - 63,64)

HS : Thước thẳng, ê ke, bút dạ, ôn tập lý thuyết,

III - Phương pháp : Luyện tập

IV - Tiến trình dạy học :

 

doc 3 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 663Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 18/2/2008
Ngày giảng : /2/2008
Tiết 39
Luyện tập
I - Mục tiêu :
1 - Kiến thức : Củng cố khắc sâu định lý Ta lét ( thuận, đảo, hệ quả )
2 - Kĩ năng : Rèn kĩ năng giải bài tập, tính độ dài đạon thẳng tìm các ặp đường thẳng song song, bài toán chứng minh.
3 - Thái độ : Biết trình bày bài toán, yêu thích môn hình học.
II - Chuẩn bị :
GV : Thước thẳng, phấn màu, hình vẽ 15,16,17 ( SGK - 63,64)
HS : Thước thẳng, ê ke, bút dạ, ôn tập lý thuyết, 
III - Phương pháp : Luyện tập
IV - Tiến trình dạy học : 
HĐ 1 : Kiểm tra ( 7 phút )
H1
H2
 Phát biểu định lí Ta lét đảo, vẽ hình , ghi GT, KL
Chữa bài tập 6b
Đề bài và hình vẽ đưa lên bảng phụ.
Bài 6b ( SGK - 62 )
Có A'B' // AB vì : 
 hay = 0,66
A'B' //A"B" => ( slt) 
AB // A"B" ( // A'B' )
HĐ 2 : Luyện tập ( 35 phút )
G
?
H
?
?
H
?
H
Gv ra đề bài
Quan sát b, để tính được độ dài x, y trong hình vẽ ta làm như thế nào?
áp dụng hệ quả của định lí Ta let
C/m A'B' // AB
Tìm OB' ?
áp dụng đlí thay giá trị độ dài của đoạn thẳng đã biết
Để tìm được x ( hay y ) ta cần có tỉ lệ thức nào ?
Hs làm để tìm x , y
Hs đọc đề bài
Gv yêu cầu vẽ hình 
Nêu GT, Kl
Với Gt cho d//BC ta sẽ áp dụng kiến thức nào ?
Để C/m Tỉ lệ thức em cần sử dụng tới kiến thức nào ?
trong tam giác nào ?
Để tính SAB'C' theo công thức nào ? 
Cần biết các yếu tố nào ?
GV gợi ý làm câu b
Gt cho kết hợp a) em viết tỉ lệ thức ?
và SABC = 67,5 em có thêm được công thức nào ? 
Gv đưa hình vẽ lên bảng
Đọc đề bài ?
Theo em để tính được chiều rộng khúc sông, em cần thực hiện các bước nào ?
Để tính được AB theo B'B, BC , B'C' em áp dụng tỉ lệ thức nào ?
( Thuận hay hệ quả )
Bài 7b ( SGK - 62 )
Có :
( hệ quả của định lí Ta let )
Theo Pi ta go ta có :
 OB'2 = OA'2 + A'B'2 = 9 + 17,64 = 26,64 
=> OB' = 5,16
Ta có 
=> 
Bài 10 ( SGK - 63 )
GT
DABC , AH ^BC , d //BC, d cắt AB, AC , AH tại B' , C, H' 
KL
a) 
b)Tính SAB'C' , biết SABC = 67,5 ( cm2)
Giải :
 a) D A B C Có B'C' // BC, theo đlí thuận => (1)
 DABH có B'H' // BC , theo Talet ta có :
 (2)
từ (1) và (2) ta có : 
b) Theo giả thiết ta có :
AH = 3AH' và BC = 3B'C'
Mà SABC = AH.BC = 3AH'.3B'C'
= AH'.B'C' = 67,5 => AH'.B'C' = 15
vậy S = AH'.B'C' = 15 = 7,5 ( cm2)
Bài 12 ( SGK - 64 )
Có thể đo được chiều rộng của một khúc sông mà không cần sang bờ bên kia.
- Lấy điểm ở hai bờ A, B ( bờ kia chọn mốc là cây sát bờ .
- Kẻ đt qua B vuông góc với AB, chọn điểm C để có được tam giác vuông ABC
- Trên tia đối BA lấy B' sao cho B'B = h
- Từ B' kẻ đt song song với BC, cắt AC tại C'
- Đo B'B ; BC ; B'C' để tính AB theo tỉ lệ thức : 
hay a( x + h ) = a'x
 ax + ah - a'x = 0
 x( a - a') = -ah
 x = 
HĐ 3 : Củng cố ( 2 phút )
Ôn tập lại các lý thuyết, xem lại các bài tập chữa, nắm chắc Định lý thuận, đảo, hệ quả
BVN : 11, 13 (SGK - 63 )
6,7,8,10 ( SBT )
BVN : 42 -> 46 ( SGk )

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_39_luyen_tap.doc