Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Bài tập - Năm học 2009-2010

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Bài tập - Năm học 2009-2010

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức : Củng cố, khắc sâu định lí Talét (Thuận - Đảo - Hệ quả)

2. Kĩ năng :

 + Rèn kĩ năng giải bài tập tính độ dài đoạn thẳng, tìm các cặp đường thẳng song song, bài toán chứng minh.

 + HS biết cách trình bày bài toán.

3. Thái độ – T duy :

 - Rèn tính cẩn thận chính xác.

 - Suy luận lô gíc , thực hiện theo các quy trình .

 - Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học và những bài tập liên hệ với thực tiễn

II . Phương pháp :

Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, thuyết trình , tương tự , hoạt động nhóm, luyện tập thực hành.

III. Chuẩn bị :

 - GV: Bảng phụ vẽ các hình 15, 16, 17, 18 trang 63, 64 SGK.

 - HS : Thước thẳng, com pa, ê ke, bút viết bảng.

IV. tiến trình dạy và học:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 389Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 39: Bài tập - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:17/1/2010
Tiết 39: BàI tập
i. mục tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố, khắc sâu định lí Talét (Thuận - Đảo - Hệ quả)
2. Kĩ năng : + Rèn kĩ năng giải bài tập tính độ dài đoạn thẳng, tìm các cặp đường thẳng song song, bài toán chứng minh.
 + HS biết cách trình bày bài toán.
3. Thái độ – Tư duy : 
 - Rèn tính cẩn thận chính xác.
 - Suy luận lô gíc , thực hiện theo các quy trình .
 - Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học và những bài tập liên hệ với thực tiễn
ii . phương pháp : 
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, thuyết trình , tương tự , hoạt động nhóm, luyện tập thực hành.
iii. Chuẩn bị :
 - GV: Bảng phụ vẽ các hình 15, 16, 17, 18 trang 63, 64 SGK.
 - HS : Thước thẳng, com pa, ê ke, bút viết bảng.
IV. tiến trình dạy và học: 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HS1: Phát biểu định lí Talét đảo. Vẽ hình ghi GT, KL.
Chữa bài tập 7(b)
(Đề bài và hình vẽ đưa lên bảng phụ).
HS1: Phát biểu định lí Talét đảo. Vẽ hình ghi GT, KL.
Lớp nhận xét
HS lên bảng trình bày lời giải bài 7(b)
Bài 7/ sgk
 B' A'
 4,2 3
	O
 6
 y
 A B
 x 
Có: B'A' ^ AA'
 BA ^ AA'
 ị A'B' // AB.
ị (Hệ quả định lí Talét).
ịị x = .
Xét tam giác vuông OAB có:
OB2 = OA2 + AB2 (định lí Pytago).
OB2 = 62 + 8,42 .
OB 10,32(cm).
Hoạt động 2: Luyện tập
Chữa bài 10/63
GV cho HS đọc kĩ đề bài 
Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình nêu GT và KL
Muốn chứng minh ta làm thế nào ?
Biết SABC = 67,5 cm2 và
 AH' = AH . Muốn tính SAB'C' ta làm thế nào ?
Hãy tìm tỉ số diện tích hai tam giác.
Có thể đo được chiều rộng của khúc sông mà không phải sang bờ bên kia.
 A
 x
 B C
 h a'
 B' C'
Sau khoảng 5 phút, GV yêu cầu đại diện một nhóm lên trình bày bài giải.
GV: Cho a = 10m; a' = 14m;
h = 5m. Tính x.
HS làm việc theo nhóm
- HS các nhóm trao đổi 
- Đại diện các nhóm trả lời
- So sánh kết quả tính toán của các nhóm
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm .
Đại diện một nhóm lên trình bày bài giải.
Bài 10/63 sgk
 A
 d B' H' C'
 B H C 
a)- Cho d // BC ; AH là đường cao
Ta có: = (1)
Mà = (2)
Từ (1) và (2) = 
b)SABC = AH.BC.
Có AH' = AH ị .
 .
ị SAB 'C' = (cm2) 
 Bài 12 trang 64 SGK.
- Xác định 3 điểm A, B, B' thẳng hàng.
- Từ B và B' vẽ BC ^ AB, B'C' ^ AB' sao cho A, C, C' thẳng hành .
- Đo các khoảng cách BB' = h, BC = a, B'C' = a' ta có:
 hay 
ị x.a' = a (x +h)
x (a' - a) = ah ịx =.
x = = 
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
BTVN: 11,13,14/63sgk
Đọc trước bài “Tính chất đường phân giác trong tam giác”

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_39_bai_tap_nam_hoc_2009_2010.doc