Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 36: Định lý Talet trong tam giác - Lê Văn Đon

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 36: Định lý Talet trong tam giác - Lê Văn Đon

A) Mục tiêu:

- HS nắm được tỉ số hai đoạn thẳng, định lí Talet trong tam giác.

- Vận dụng tính độ dài 1 cạnh.

- Rèn lĩ năng vẽ hình, tính toán.

B) Chuẩn bị:

 GV:bảng phụ, thước.

 HS: bảng nhóm, thước.

C) Tiến trình dạy học:

 1) On định lớp (1):

 2) Kiểm tra bài củ (5):

Nêu cách tính dịen tích một đa giác bất kì?

 3) Bài mới (28):

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 576Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 36: Định lý Talet trong tam giác - Lê Văn Đon", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Long Điền A 	Lê Văn Đon
Giáo Aùn Hình Học 8
Tiết 36:	ĐỊNH LÍ TALET TRONG TAM GIÁC
A) Mục tiêu:
- HS nắm được tỉ số hai đoạn thẳng, định lí Talet trong tam giác.
- Vận dụng tính độ dài 1 cạnh.
- Rèn lĩ năng vẽ hình, tính toán.
B) Chuẩn bị:
	GV:bảng phụ, thước.
	HS: bảng nhóm, thước.
C) Tiến trình dạy học:
	1) Oån định lớp (1’):
	2) Kiểm tra bài củ (5’):
Nêu cách tính dịen tích một đa giác bất kì?
	3) Bài mới (28’):
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
?1
Hoạt động 1(7’): GV cho HS làm 
Các đơn vị đo như nhau.
Định nghĩa tỉ số hai đoạn thẳng?
GV cho HS làm BT1/58/SGK.
GV lưu ý HS đơn vị.
1m=10dm=100cm.
HS làm tiếp BT2/158/SGK.
Thay CD=12cm vào ta có gì?
Hoạt động 1(7’): GV cho HS làm ?2
Em hãy cho định nghĩa hai đoạn thẳng tỉ lệ.
GV cho HS làm BT3/59/SGK.
Đề yêu cầu gì?
AB=?
A’B’=?
Hoạt động 1(7’): GV cho HS làm ?3
So sánh: và 
AB’=?; AB=?; AC’=?; AC=?
Tương tự cho HS so sánh các tỉ số còn lại.
Định lí Talet phát biểu như thế nào?
?4
GV cho HS xem vd SGK ( GV sử dụng bảng phụ).
GV cho HS làm 
H.a: Ta lập tỉ số nào để tính AE=x?
H.b: Ta lập tỉ số nào?
HS trình bày vào bảng phụ.
.
Đơn vị đo giống nhau.
HS nêu chú ý.
HS chia 3 nhóm.
HS trình bày lời giải.
 => AB=9 cm.
HS làm vào vở.
HS học nhóm.
.
HS nêu định nghĩa.
HS nghe HD.
AB=5CD
A’B’=12CD
HS vẽ vào giấy kẽ.
HS dựa vào hình.
HS xem kĩ trong 3’.
HS chia hai nhóm.
H.a: 
Hay: => x=
H.b: 
Hay: =>y=6,8
1) Tỉ số hai đoạn thẳng:
Vd: AB=300cm, CD=400cm thì: 
.
BT1/58/SGK:
a) 
b) 
c) 
BT2/59/SGK:
Thay CD=12cm, ta có:
AB=90cm.
2) Hai đoạn thẳng tỉ lệ:
 hay ta gọi là AB và CD tỉ lệ với A’B’ và C’D’.
BT3/59/SGK:
Ta có: 
3) Định lí Ta lét trong tam giác:
GT: Tam giác ABC, BC//B’C’.
KL: 
; 
.
	4) Củng cố (7’):
Định nghĩa tỉ số hi đoạn thẳng? Hai đoạn thẳng tỉ lệ?
Phát biểu định lí Talet?
BT5a/59/SGK: (GV sử dụng bảng phụ). x= 2,8cm
	5) Dặn dò (2’):
	-Học bài.
	-BTVN: BT4, 5b/59/SGK.
	-Chuẩn bị bài mới.
HƯỚNG DẪN BÀI TẬP.
BT4/59/SGK: 
Tương tự: 
BT5b/59/SGK: x=6,3 cm.
& DẠY TỐT HỌC TỐT &

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_36_dinh_ly_talet_trong_tam_giac.doc