A) Mục tiêu:
- Hệ thống hoá kiến thức về tứ giác dã học (đn, tính chất, dấu hiệu).
- Vận dụng giải BT.
B) Chuẩn bị:
GV: mô hình 109/111, thước.
HS: 9 câu hỏi lý thuyết.
C) Tiến trình dạy học:
1) On định lớp (1)
2) Kiểm tra bài củ (20):
Trả lời 9 câu hỏi ôn chương.
3) Bài mới (23):
Trường THCS Long Điền A Lê Văn Đon Giáo Aùn Hình học 8 Tiết 24: ÔN TẬP CHƯƠNG I Mục tiêu: Hệ thống hoá kiến thức về tứ giác dã học (đn, tính chất, dấu hiệu). Vận dụng giải BT. Chuẩn bị: GV: mô hình 109/111, thước. HS: 9 câu hỏi lý thuyết. Tiến trình dạy học: Oån định lớp (1’) Kiểm tra bài củ (20’): Trả lời 9 câu hỏi ôn chương. Bài mới (23’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1 (6’): GV sử dụng sơ đồ. GV cho HS nhìn mô hìnhvà trả lời. Hoạt động 2 (8’): GV HD HS vẽ hình và nêu GT, KL? EA=EB, FB=FC=>? Tương tự =>? Do đó=>? Tương tự ta có: EH//FG. Vậy: Ta KL gì? Để EFGH là HCN thì AC và BD như trế nào? Để EFGH là hình thoi thìAC và BD như trế nào? Để trở thành hình thoi EH=EF tức là gì? Để EFGH là hình vuông thì phải thoã gì? Hoạt động 3 (9’): GV HD vẽ hình và cho KL. a)Để E đối xứng M qua D ta CM? Nêu ra? b)AEMC là HBH, vì sao? AEBM là hình thoi, vì sao? GV HD HS sử dụng dấu hiệu nhận biết HBH, hình thoi, hình vuông. Để AEBM là hình vuông, ta CM gì? SH quan sát kĩ. HS đọc đề và vẽ hình. EF là đường trung bình. êABC =>EF//AC. HG//AC, EF//HG. EFGH là HBH. HS áp dụng HBH có 1 góc vuông là HCN=>ACBD=>Ê=900. HBH có hai đường chéo bằng nhau. AC=BD. ACBD và AC=BD. Hình thoi vừa là HCN là hình vuông. HS đọc đề. EM là đường trung tuyến AB. DB=DA. DM//AC và ABAC=>DMAB. EM//AC và EM=AC. EBMA là HBH vì: ED=DM, DB=DA. Mặt khác còn có: ABEM. HS nêu lại dấu hiệu. Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau: AB=EM mà EM=AC. Do đó: để AEBm là hình vuông thì AB=AC, Tức êABC là tam giác vuông cân tại A. BT87/111/SGK: HBH, hình thang. HBH hình thang. Hình vuông. BT88/111/SGK: GT: ABCD là tứ giác, AE=EB, BF=FC,CG=GD,DH=HA. KL: EFGH là HBH. Điều kiện AC và BD để EFGH là HCN, hình thoi, hình vuông? a)EFGH là HBH: EF//HG, EH//FG. Để trở thành HCn thì EH vuông góc EF=>AC vuông goc BD. Để trở thành hình thoi thì EH=EF=>AC=BD. Do hình vuông vừa là HCN vừa là hình thoi=> AC vuông góc BD, AC=BD. BT89/111/SGK: GT: êABC (Â=900),MB=MC,DB=DA, ED=DM. KL: a)E đối xứng M qua D. b)AEMC là HBH. AEBM là hình thoi. c)CV AEBM=? d)êABC như thế nào để AEBM là hình vuông. a)DB=DA (1). (2). Từ (1), (2)=>EM là đường trung trực AB. Vậy E đối xứng M qua D. b)AEMC là HBH vì: EM//AC, EM=AC. AEBM là hình thoi. AD=DB và ED=DM (HBH). ABEM. Vậy: EABm là hình thoi. c)CV=4.4=16 cm. Dặn dò (1’): Học bài. BTVN: xem bài tập đã giải Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: