Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 13: Luyện tập - Lê Văn Đon

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 13: Luyện tập - Lê Văn Đon

A) Mục tiêu:

- HS nắm vững hơn khái niệm và dấu hiệu nhận biết hình bình hành.

- Biết CM tứ giác là hình bình hành.

B) Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ, thước các loại.

HS: Bảng phụ, thước.

C) Tiến trình dạy học:

1) Ổn định lớp (1):

2) Kiểm tra bài củ (7):

Định nghĩa HBH? HBH có tính chất gì?

Nêu dấu hiệu nhận biết HBH?

Sửa BT46/92/SGK:

a) Đúng; b) Đúng; c)Sai; d)Sai (vd: hình thang cân).

 3) Bài mới (30):

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 579Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 13: Luyện tập - Lê Văn Đon", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Long Điền A	Lê Văn Đon
Giáo án đại số 8	
Tiết 13 :	LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
HS nắm vững hơn khái niệm và dấu hiệu nhận biết hình bình hành.
Biết CM tứ giác là hình bình hành.
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, thước các loại.
HS: Bảng phụ, thước.
Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài củ (7’):
Định nghĩa HBH? HBH có tính chất gì?
Nêu dấu hiệu nhận biết HBH?
Sửa BT46/92/SGK:
a) Đúng;	b) Đúng; 	c)Sai; 	d)Sai (vd: hình thang cân).
 3) Bài mới (30’):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1(15’): GV sd bảng phụ h.72/SGK.
Hãy cho GT, KL?
GV HD HS:
a)Ta CM AHCK là hình có 2 cạnh đối song song và bằng nhau.
AH//KC, vì sao?
Ta CM AH=KC, ta CM gì?
êADH=êCBK, vì sao?
b)Tính chất hai đường chéo HBH ntn?
Hoạt động 2(15’): GV cho HS đọc đề.
GV HD HS:
a)Để CmAI//Ck ta CM gì?
AK=IC, vì sao?
AK//IC, vì sao?
b)Ta CM DM=MN ta CM gì?
Tương tự:, ta CM: MN=NB.
HS quan sát kĩ.
HS trình bày vào bảng nhóm.
GT: ABCD là HBH
KL: a)AHCK là HBH.
b)A,O, C thẳng hàng.
Cùng vuông góc BD.
êADH=êCBK(2 ê vuông).
AD=BC.
=.
Cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.
1 HS lên bảng vẽ hình.
HS trình bày vào bảng nhóm GT, KL.
GT: ABCD là HBH
AK=KC, DI=IC.
KL:a)AI//CK
b)DM=MN=NB.
AKCI là HBH.
AK=IC=AB.
AK//IC (do AB//CD).
M là trung điểm DN.
MD=MN.
HS tự giải.
HS trình bày vào bảng nhóm.
BT47/83/SGK:
a)Xét êADH và êKCB, có:
AD=BC (gt).
= (so le trong).
=>êADH=êKCB (cạnh huyền-góc nhọn).
=> AH=CK. (1).
AH//CK (cùng vuông góc DB)(2).
Từ (1), (2)=>AHCK là HBH.
b)AHCK là HBH nên O là rung điểm của HK cũng là trungđiểm của AC. Vậy A, O, C thẳng hàng.
BT49/93/SGK:
a)Tứ giác AKCI có:
AK=IC=AB.
AK//IC (AB//CD).
Nên AKCI là HBH=>AI//CK.
b)Trong êDMC có:
 (1).
Trong êAMB có:
 (2).
Từ (1), (2) =>MD=MN=NB.
 4) Củng cố (2’):
Nêu dấu hiệu nhận biết HBH?
 5) Dặn dò (5’):
Học bài.
BTVN: BT48/93/SGK.
Chuẩn bị bài mới.
*) Hướng dẫn bài tập về nhà:
BT48/93/SGK: GT: ABCD là tứ giác, AE=EB, BF=FC, CG=GD, DH=HA.
KL: EFGH là hình gì?
CM:EF là đường trung bình của êABC=>EF/AC và EF=AC.
HG là đường trung bình của êADC=>HG//AC=> HG//AC và HG=AC.
Vậy: EFGH là HBH.
& DẠY TỐT HỌC TỐT &

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_8_tiet_13_luyen_tap_le_van_don.doc