I/ MỤC TIÊU
· Kiến thức : HS hiểu thế nào là 3 điểm thẳng hàng; điiểm nẳm giữa hai điểm.
· Kỹ năng : Biết cách vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng
· Thái độ : sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 diểm thẳng hàng cẩn thận chíng xác
II/ CHUẨN BỊ
· GV : Thước kẻ; phấn mầu; bảng phụ
· HS : Thước kẻ.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/ Ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ : 5 ph
HS: Quan sát hình vẽ: Hãy kể tên 3 điểm cùng nằm trên 1 đường thẳng; 3 điểm không cùng nằm trên 1 đường thẳng
HS1: Vẽ 4 điểm A; B; C; D và đường thẳng a sao cho A; B; C thuộc a và D a
* A; B; C là 3 điểm không cùng thuộc 1 đường thẳng bất kì nào.
a
A a; B a; C a; D a
3/ Bài mới : 27 ph
Tuần:02 Ngày soạn:28/08/2009 Tiết:02 Ngày dạy: 30/08/2009 § 2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG I/ MỤC TIÊU Kiến thức : HS hiểu thế nào là 3 điểm thẳng hàng; điiểm nẳm giữa hai điểm. Kỹ năng : Biết cách vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng Thái độ : sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 diểm thẳng hàng cẩn thận chíng xác II/ CHUẨN BỊ GV : Thước kẻ; phấn mầu; bảng phụ HS : Thước kẻ. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ : 5 ph HS: Quan sát hình vẽ: Hãy kể tên 3 điểm cùng nằm trên 1 đường thẳng; 3 điểm không cùng nằm trên 1 đường thẳng HS1: Vẽ 4 điểm A; B; C; D và đường thẳng a sao cho A; B; C thuộc a và D Ï a * A; B; C là 3 điểm không cùng thuộc 1 đường thẳng bất kì nào. .C .A .B .D a A Ỵ a; BỴ a; C Ỵ a; D Ï a 3/ Bài mới : 27 ph HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1 : Thế nào là 3 điểm thẳng hàng. Hai hình vẽ trong khung vẽ gì? H1: Vẽ 3 điểm A; D; C thẳng hàng. H2: Vẽ 3 điểm S; R; T không thẳng hàng. Vậy : Thế nào là 3 điểm thẳng hàng HS: Là 3 điểm cùng thuộc 1 đường thẳng. . Nêu cách vẽ 3 điểm A; B; C thẳng hàng? .B GV. Treo bảng phụ vẽ HS lên bảng vẽ 3 hình .A .A .C .C .B B Trong các hình này hình nào vẽ 3 điểm tẳng hàng? Hình 1: HS lên bảng dùng thước kiểm tra Nhận xét : A; M; N là 3 điểm thẳng hàng * (B; D; C); (B; E; A); (D; E; G) * (B; D; E); (D; C; A) Củng cố : Bài 8 và bài 9. GV. Treo bảng phụ. 1. THẾ NÀO LÀ 3 ĐIỂM THẲNG HÀNG: a) .A .B .C a .C .B .A b) .A .B .C c) Hoạt động 2 : Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng. GV. Dùng hình vẽ 3 điểm A; B; C thẳng hàng. * Thứ tự các điểm thay đổi * Lần lượt HS gọi theo hình b; a 3 hình a; b; c đều vẽ 3 điểm A; B; C thẳng hàng ; nhưng giữa chúng có gì khác nhau? HS nêu nhận xét : SGK trang 106 GV. Nêu cách gọi (3 cách gọi) hình c. Trong 3 điểm thẳng hàng có mấy điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Củng cố : Trong hình 3 ta nói B nằm giữa A và C là đúng hay sai? HS: Sai: Vì 3 điểm A; B; C không thẳng hàng. 2. QUAN HỆ GIỮA 3 ĐIỂM THẲNG HÀNG: .A .C .B SGK Trang 106 * Ghi nhớ: Khi nói điểm nằm giữa 2 điểm khác phía;Tức là 3 điểm ấy đã là 3 điểm thẳng hàng. 4/ Củng cố Bài 10: GV treo đề bài. 3 HS đồng thời lên vẽ. Bài 11: Chuẩn bị trong bảng phụ HS lần lượt lên điền Bài 12: Bài làm thêm: Cho 3 điểm M; N; Q thẳng hàng. Biết M không nằm giữa N; Q; N không nằm giữa M; Q. Em suy nghĩ gì về quan hệ giữa 3 điểm M;N;Q HS: Học nhóm: a) N ; b) M ; c) N; P Q nằm giữa 2 điểm M và N. Vì trong 3 điểm thẳng hàng có duy nhất 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại. 5/ Hướng dẫn học và bài tập 1 ph Xem kĩ phần quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng. Bài tập 13, 14 SGK ; 6, 7, 8, 9, 10, 13 SBT 5/ RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: