I- MỤC TIÊU :
-Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, số mặt, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, từ đó làm quen với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng trong không gian. Bước đầu làm quen với khái niệm đường cao trong không gian.
-Rèn kĩ năng nhận biết hình hộp trong thực tế.
-Giáo dục cho HS tính thực tế của các khái niệm toán học.
II- CHUẨN BỊ :
GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hình hộp, bảng phụ, bảng phụ hình 69, 71a, thước thẳng.
HS: Thước có chia khoảng, chuẩn bị bài tập.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra : Giới thiệu chương
3- Bài mới:
Ch¬ng IV: h×nh l¨ng trơ ®øng. H×nh chãp ®Ịu a. h×nh l¨ng trơ ®øng Tiết 55: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT Ngày soạn: Ngày dạy: I- MỤC TIÊU : -Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, số mặt, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, từ đó làm quen với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng trong không gian. Bước đầu làm quen với khái niệm đường cao trong không gian. -Rèn kĩ năng nhận biết hình hộp trong thực tế. -Giáo dục cho HS tính thực tế của các khái niệm toán học. II- CHUẨN BỊ : GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hình hộp, bảng phụ, bảng phụ hình 69, 71a, thước thẳng. HS: Thước có chia khoảng, chuẩn bị bài tập. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra : Giới thiệu chương 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản Hình thành khái niệm hình hộp chữ nhật.(14’) -GV dựa trên mô hình hình hộp chữ nhật và hình vẽ 69 Sgk giới thiệu cho HS khái niệm hình hộp chữ nhật và hình hộp lập phương. -Hình hộp chữ nhật có bao nhiêu đỉnh, mặt, cạnh? -Hãy lấy một số VD về hình hộp chữ nhật trong thực tế? -GV treo bảng phụ hình 71a cho HS thảo luận ?. -Xem hình vẽ và chỉ ra tất cả các mặt, các định, các cạnh . -GV chú ý các gọi và ghi hình Hộp chữ nhật cho HS. 1. Hình hộp chữ nhật Cạnh Mặt Đỉnh Hình hộp chữ nhật Hình hộp lập phương GV vẽ và hd hs vẽ hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' lên bảng(kẻ ô vuông) Các bước:- Vẽ hình chữ nhật ABCD nhìn phối cảnh thành hình bình hành ABCD - vẽ hình chữ nhật ADD'A' - Vẽ CC'//=DD'; BB'//=AA' - Nối D', C'; các đoạn BB'; A'B'; B'C' bằng nét khuất Trên hình vẽ, liên hệ với các khái niệm đã biết trong hình học phẳng, các điểm A, B, và các cạnh AB, AC, là những gì? 2. Mặt phẳng và đường thẳng. B A D C B’ A’ D’ C’ *Các đỉnh A,B, C,..là các điểm *Các cạnh AB, BC,.. là các đoạn thẳng. *Các mặt ABCD, A’B’C’D’, là một phần của mặt phẳng 4.Củng cố : Nhắc lại bài Bài 1 Sgk Các cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật ABCDA’B’C’D’ là: AB=DC=MN=PQ AD=BC=NP=MQ AM=BN=CP=DQ Bài 2 Sgk a/ Có vì mặt CBB1C1 có CB1 là đường chéo và O là trung điểm nên đường chéo còn lại cũng đi qua O. Vậy O thuộc đoạn BC1 b/ K không thuộc BB1 vì K thuộc DC mà BB1 và DC không có điểm chung nên K không thuộc BB1 5.Hướng dẫn về nhà -Nghiên cứu kĩ kiến thức của bài BT 3;4 (sgk) BT 1;3;5 (sbt) IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: