I- MỤC TIÊU :
-Củng cố và khắc sâu các kiến thức, cách tính diện tích hình thoi.
-Có kĩ năng nhận dạng và vận dụng các cách tính diện tích hình thoi nhanh, chính xác
-Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập.
II- CHUẨN BỊ :
GV: Thước, Êke
HS: Thước, Êke
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra :
HS 1: Viết công thức tính diện tích hình thoi(theo hai cách).
3- Bài mới:
Tiết 35: LUYỆN TẬP Ngày soạn: 01.2011 Ngày dạy: 01.2011 I- MỤC TIÊU : -Củng cố và khắc sâu các kiến thức, cách tính diện tích hình thoi. -Có kĩ năng nhận dạng và vận dụng các cách tính diện tích hình thoi nhanh, chính xác -Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập. II- CHUẨN BỊ : GV: Thước, Êke HS: Thước, Êke III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra : HS 1: Viết công thức tính diện tích hình thoi(theo hai cách). 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản Vẽ hình ghi gt, kl ?Vận dụng công thức nào để tìm diện tích hình thoi HS: Công thức tính diện tích hình bình hành ? Vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành thì phải xác định những yếu tố nào HS: Độ dài một cạnh và đường cao tương ứng ? Tính như thế nào HS: Tìm AH ? Tìm AH như thế nào HS: Vận dụng tính chất tam giác vuông Gọi HS lên bảng trình bày BT 35(sgk) ABCD là hình thoi GT AB=BC=CD=DA=6cm KL Tính: Giải ? Bài toán cho biết gì? yêu cầu gì HS: Đọc nội dung bài toán ? Để tìm diện tích hình thopi ABCD làm thế nào Cần xác định độ dài hai đường chéo BT 44 (sbt) Giải 4.Củng cố : Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà Học thuộc công thức BT: 46 (sbt) IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: