I- MỤC TIÊU :
-Củng cố và khắc sâu kiến thức về hình vuông, các dấu hiệu nhận biết hình vuông thông qua các hình khác.
-Có kĩ năng áp dụng và vận dụng linh hoạt vào bài tập, có kĩ năng tư duy phân tích và lập luận trong chúng minh
-Có ý thức tự giác, tích cực và nghiêm túc trong học tập.
II- CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ, thước, com pa, e ke.
- HS: Bảng nhóm, thước, com pa, e ke.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Nêu dấu hiệu nhận biết hình vuông.
3- Bài mới:
Tiết 23: LUYỆN TẬP Ngày soạn: 11.2010 Ngày dạy: 11.2010 I- MỤC TIÊU : -Củng cố và khắc sâu kiến thức về hình vuông, các dấu hiệu nhận biết hình vuông thông qua các hình khác. -Có kĩ năng áp dụng và vận dụng linh hoạt vào bài tập, có kĩ năng tư duy phân tích và lập luận trong chúng minh -Có ý thức tự giác, tích cực và nghiêm túc trong học tập. II- CHUẨN BỊ : GV: Bảng phụ, thước, com pa, e ke. HS: Bảng nhóm, thước, com pa, e ke. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra bài cũ: HS 1: Nêu dấu hiệu nhận biết hình vuông. 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản Số 1: GT KL S ố 1: 4.Củng cố Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà Học thuộc dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. BT84 (sgk); 157 (sbt) HD: BT 84 (sgk) BT 157 (sbt) làm đề cương ôn tập chương IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: