I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: -Củng cố định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi.
2. Về kỹ năng:-Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích bài toán. -Chứng minh tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi.
3. Về tư duy, thái độ:-Có thái độ học tập tích cực, thích tìm tòi kiến thức.
II.Chuẩn bị của GV và HS :
-GV: bảng phụ ghi dấu hiệu nhận biết hình thoi, kiểm tra bài cũ
-HS chuẩn bị các bài tập đã được dặn. Xem lại BT 59 SGK
III. Kiểm tra bài cũ: (7 phút )
TUẦN 11– TIẾT 21 Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: -Củng cố định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi. 2. Về kỹ năng:-Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích bài toán. -Chứng minh tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi. 3. Về tư duy, thái độ:-Có thái độ học tập tích cực, thích tìm tòi kiến thức. II.Chuẩn bị của GV và HS : -GV: bảng phụ ghi dấu hiệu nhận biết hình thoi, kiểm tra bài cũ -HS chuẩn bị các bài tập đã được dặn. Xem lại BT 59 SGK III. Kiểm tra bài cũ: (7 phút ) Câu hỏi Đáp án 1. Nêu định nghĩa hình thoi, vẽ hình (5đ) 2. Nêu dấu hiệu nhận biết hình thoi. (5đ) 1. Định nghĩa: Hình thoi là tứ giác có bốn cạnh bằng nhau (2d) Hvẽ đúng (2đ) Tứ giác ABCD là hình thoi AB=BC=CD=DA (1đ) 2. Dấu hiệu nhận biết: (5đ) -Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi. -Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi. -Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi. -Hình bình hành có một đường chéo là phân giác của một góc là hình thoi. IV. Tiến trình giảng bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Nội Dung Luyện tập Bài tập 75 tr106 SGK Dựa vào hình vẽ: Em hãy nêu cách chứng minh EFGH là hình thoi? Nhận xét sửa sai Bài 76 tr 106 SGK Dựa vào hình vẽ: Em hãy nêu cách chứng minh MNPQ là hình thoi? -Cách giải? -GV uốn nắn và kết luận Bài 77tr 106 SGK -Gọi ý chứng minh: giống chứng minh bài 59 sgk Có 4 cạnh bằng nhau Bằng cách chứng minh 4 tam giác bằng nhau. 1 HS lean bảng giải Hình bình hành có 2 đường chéo vuông góc là hình thoi HS còn lại theo dõi và nhận xét. I.Tóm tắt lý thuyết: - Dấu hiệu nhận biết hình thoi: -Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi. -Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi. -Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi. -Hình bình hành có một đường chéo là phân giác của một góc là hình thoi. II. Bài tập: (33 phút) Bài tập 75 tr106 SGK A B C D E F H G Giải Xét và , có: AE = BE (gt) AH = BF (nửa cạnh đối) Vậy = (c-g-c) => EH = EF (1) CM tương tự, ta được: EF = FG (2), FG = GH (3), GH = HE (4) Từ (1), (2), (3) và (4) suy ra: EFGH là hình thoi Bài 76 tr 106 SGK Ta có: MN là đường trung bình của ABC nên MN//AC và (1) Tương tự: PQ//AC và (2) Từ (1) và (2): MN=PQ và MN //PQ ÞMNPQ là hình bình hành. Hơn nữa: BDAC(gt)ÞBDMN(3) Mặt khác : MQ//BD (4) Từ (3)và(4) ta có: MN MQ Þ Vậy: MNPQ là hình thoi. Bài 77 tr 106 SGK a/ Hình bình hành nhận giao điểm 2 đường chéo làm tâm đối xứng. Hình thoi là hình bình hành nên cũng nhận giao điểm 2 đường chéo làm tâm đối xứng. b/ Ta có: AB=AC (gt) Þ A Ỵ trung trực BC (1) BC=CD (gt) Þ C Ỵ trung trực BD (2) Từ (1) & (2) A, C Ỵ trung trực BD AO=OC (gt) Þ A và C đối xứng nhau qua BD hay BD là trục đối xứng của hình thoi. V. Củng cố : (4 phút) *Nhấn mạnh những chỗ sai mà các em phải tránh, trong tiết BT nay ta đã sử dụng những kiến thức nào? * Phiếu học tập VI.Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút) -Về ôn lại dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi. -Xem lại các bài tập đã sửa. -Chuẩn bị bài mới: Hình vuông. Đáp án 1c. 2d. Tên HS:. Phiếu học tập 1/ Cho hình thoi ABCD biết độ dài 2 đường chéo lần lượt là 6cm và 8 cm. độ dài cạnh hình thoi là a/ 3cm b/ 4cm c/ 5cm d/ 6 cm 2/ Để nhận biết 1 tứ giác là hình thoi ta có các cách sau, chỉ ra cách nào sai: a/ Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau b/ Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc. c/ Hình bình hành có một đường chéo là phân giác một góc. d/ Tứ giác có hai đường chéo vuông góc và bằng nhau. RÚT KINH NGHIỆM : . . .. .
Tài liệu đính kèm: