Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 2: Hình thang (Bản chuẩn)

TUẦN 1 – TIẾT 2
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
	-Hiểu được định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang. Biết chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang vuông.
2. Về kĩ năng:	
-Biết vẽ hình thang hình thang, hình thang vuông, số đo của các góc hình thang, hình thang vuông, vẽ hình chính xác.
-Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra tứ giác là hình thang.
3. Về tư duy, thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác, có tinh thần hợp tác.
II. Chuẩn bị của GV và HS :
GV : Bảng phụ viết kiểm tra bài cũ, viết ?1, ?2, BT6,7, thước êke, chia HS thành các nhóm học tập
HS: êke, xem bài trước, làm bt ở nhà.
III. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
Câu hỏi
Đáp án
GV treo hình vẽ
 Tính góc ngoài của tứ giác. Nêu tính chất tổng các góc của tứ giác (10đ)
= 
(2đ)
 (2đ)
 (2đ)
 (2đ)
Tổng các góc của tứ giác bằng 360o (2đ)
IV.Tiến trình giảng bài mới :
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
Nội Dung
Hoạt Động 1: Đặt vấn đề 
(5 phút)
Tiết học trước các em đã tìm hiểu tứ giác và các yếu tố của tứ giác. Hôm nay các em sẽ học một tứ giác đặc biệt đó là: hình thang.
Hoạt Động 2: Định nghĩa hình thang (10phút)
-GV vẽ tứ giác ABCD 
-Hai cạnh AB, CD của tứ giác ABCD có gì đặc biệt
-Hãy định nghĩa hình thang
-Giới thiệu các yếu tố: Cạnh đáy, cạnh bên, đáy nhỏ, đường cao
Hoạt Động 3: Thực hiện ?1,?2
(10phút)
-Treo ?1 cho hs thảo luận
-Gọi các nhóm trình bày có lời giải thích
-GV hướng dẫn HS chứng minh ?2 và rút ra nhận xét.
Hoạt Động 4: Xây dựng định nghĩa hình thang vuông (5ph)
GV vẽ hình thang.
-Hình thang ABCD có gì đặc biệt?
-Hãy phát biểu định nghĩa hình thang vuông.
-Hai cạnh AB và CD song song
-HS nêu định nghĩa hình thang .
-HS thảo luận
+ ha: ABCD là hình thang vì: BC//AD ()
+ hb: EFGH là hình thang vì: EH//FG 
(, trong cùng phía)
-HS rút ra nhận xét ghi vào vở.
-HS rút ra nhận xét: Hình thang có 2 góc vuông
-HS nêu định nghĩa hình thang vuông.
1.Định nghĩa:
Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song.
Tứ giác ABCD là hình thang(đáy AB và CD) AB// CD
Nhận xét:
-Hai góc có chung cạnh bên của hình thang có tổng số đo bằng1800
-Nếu một hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau hai cạnh đáy bằng nhau.
-Nếu hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau.
2. Hình thang vuông:
Định nghĩa: Hình thang vuông là hình thang có một góc vuông.
V. Củng cố: (5 phút)
*Muốn chứng minh 1 tứ giác là hình thang ta phải làm gì? (2 cạnh song song)
*Khi tứ giác là hình thang ta có điều gì?(2 góc kề một cạnh đáy bù nhau)
* Phiếu học tập
VI. Hướng dẫn học ở nhà : (2 phút)
-Học thuộc định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang
-Làm bài tập 9 trang 71 SGK
-Hướng dẫn: Sử dụng tính chất 2 góc đáy của tam giác cân ABC và cặp góc so le trong để chứng minh BC// AD
Phiếu học tập
Tên HS: .. 
Tứ giác ABCD là hình thang có đáy là AB và CD. Điền vào chỗ trống để được kết quả đúng.
x = .. y = 
Đáp án
x = 1000
y = 1400
RÚT KINH NGHIỆM:
..