I) Mục tiêu:
HS được củng cố các kiến thức về trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc của hai tam giác.
Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau cho HS.
Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và nhìn hình.
II) Phương tiện dạy học :
SGK , thước , compa, thước đo góc
III) Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
Phát biểu trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc của hai tam giác.
Hệ quả 2 (Áp dụng vào tam giác vuông).
2. Các hoạt động trên lớp:
Tuần 15 Tiết 29 Ngày soạn: 15/11/09 Ngày dạy: LUYỆN TẬP 1 I) Mục tiêu: HS được củng cố các kiến thức về trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc của hai tam giác. Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau cho HS. Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và nhìn hình. II) Phương tiện dạy học : SGK , thước , compa, thước đo góc III) Tiến trình dạy học Kiểm tra bài cũ: Phát biểu trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc của hai tam giác. Hệ quả 2 (Áp dụng vào tam giác vuông). Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Luyện tập. Bài 36 SGK/123: Trên hình có OA=OB, =, Cmr: AC=BD. GV gọi HS ghi giả thiết, kết luận. Bài 37 SGK/123: Trên hình có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao? Bài 38 SGK/123: Trên hình có: AB//CD, AC//BD. Hãy Cmr: AB=CD, AC=BD. GT OA=OB = KL AC=BD GT AB//CD AC//BD KL AB=CD AC=BD Bài 36 SGK/123: Xét OAC và OBD: OA=OB(gt) (c) = (gt) (g) : góc chung (g) =>OAC =OBD(g-c-g) => AC=BD (2 cạnh tương ứng) Bài 37 SGK/123: Các tam giác bằng nhau: ABC và EDF có: ==800 (g) ==400 (g) BC=DE=3 (c) => ABC=FDE (g-c-g) NPR và RQN có: NR: cạnh chung (c) ==400 (g) ==480 (g) =>NPR=RQN (g-c-g) Bài 38 SGK/123: Xét ABD và DCA có: AD: cạnh chung (c) = (sole trong) (g) = (sole trong) (g) => ABD=DCA (g-c-g) => AB=CD (2 cạnh tương ứng) BD=AC (2 cạnh tương ứng) Hoạt động 2: Nâng cao. Bài 53 SBT/104: Cho ABC. Các tia phân giác và cắt nhau tại O. Xét OD^AC và OE^AB. Cmr: OD=CE. GV gọi HS vẽ hình ghi giả thiết, kết luận. Bài 53 SBT/104: CM: DE=CD Vì O là giao điểm của 2 tia phân giác và nên AO là phân giác . => = Xét vuông AED (tại E) và vuông ADO: AO: cạnh chung (ch) = (cmtrên) (gn) => AEO=ADO (ch-gn) => EO=DO (2 cạnh tương ứng) 3. Hướng dẫn về nhà: Xem lại BT, chuẩn bị bài luyện tập 2 IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Duyệt của tổ trưởng Ngày duyệt:
Tài liệu đính kèm: