A. Mục tiêu
Qua bì này HS cần :
- Biết dùng thước và compa để dựng hình (chủ yếu là hình thang) theo các yếu tố đã cho, biết trình bày hai phần : cách dựng và chứng minh.
- Biết phân tích để tìm ra cách dựng đối với các bài toán mà các yếu tố cho dưới dạng ẩn.
B. Chuẩn bị của GV và HS.
Thước có chia đơn vị, com pa, các bài toán dựng hình cơ bản ở các lớp 6, 7.
C. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1. On lại các bài toán dựng hình cơ bản
Tiết : 8, bài soạn : §5.Dựng hình bằng thước và compa Dựng hình thang Ngày soạn :06/10/2004 Mục tiêu Qua bì này HS cần : Biết dùng thước và compa để dựng hình (chủ yếu là hình thang) theo các yếu tố đã cho, biết trình bày hai phần : cách dựng và chứng minh. Biết phân tích để tìm ra cách dựng đối với các bài toán mà các yếu tố cho dưới dạng ẩn. Chuẩn bị của GV và HS. Thước có chia đơn vị, com pa, các bài toán dựng hình cơ bản ở các lớp 6, 7. Tiến trình bài dạy Hoạt động 1. Oân lại các bài toán dựng hình cơ bản Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài toán dựng hình -Giới thiệu bài toán dựng hình với hai dụng cụ là thước và compa. -Hỏi : Thước và compa có tác dụng gì trong dựng hình ? Nhấn mạnh tác dụng của thước và compa. -Lắng nghe -Trả lời: +Thước : vẽ đường thẳng, đoạn thẳng, tia, góc. +Compa : vẽ đường tròn, cung tròn 2. Các bài toán dựng hình đã biết -Gọi một HS nhắc lại các bài toán dựng hình cơ bản đã học. -Chốt lại 7 bài dựng hình cơ bản -Gọi ba HS lên bảng làm cùng lúc : +Dựng đường trung trực của một đoạn thẳng +Dựng một tam giác biết 3 yếu tố +Dựng đường vuông góc, đường song song. -Chốt lại. -Trả lời. -Ghi nhớ +HS 1 : Dựng đường trung trực của một đoạn thẳng +HS 2 : Dựng một tam giác biết 3 yếu tố + HS 3 : Dựng đường vuông góc, đường ssong song. Hoạt động 2. Hình thành hai bước dựng hình (dựng hình thang) Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3. Dựng hình thang -Ghi tóm tắc ví dụ SGK Phân tích : -Giả sử đã dựng được hình thang ABCD thoả đề bài, Vẽ nháp hình -Hỏi : yếu tố nào dựng được ngay ? -Chốt ADC dựng được ngay -Điểm B được xác định thế nào? -Chốt : Thoả mãn 2 điều kiện +Nằm trên đường thẳng qua A và song song với DC +Cách A một khoảng bằng 3 cm. Cách dựng -Trình bày cách dựng Chứng minh -Hỏi :ta chứng minh gì ? -Nhấn mạnh : Ta cần c/m hình dựng được thoả yêu cầu đề bài tức là , trình bày bảng c/m. Biện luận -Nói số nghiệm của bài toán : 1 ng -HS đọc đề bài -Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời -Vẽ hình trình bày cách dựng vào vỡ -Suy nghĩ trả lời -Ghi vào vỡ phần chứng minh. Hoat động 3. Củng cố và bài tập về nhà Củng cố GV : Nói lại hai bước cách dựng và chứng minh. -Cách dựng : Nêu thứ tự các bước dựng hình đồng thời thể hiện các nét dựng trên hình vẽ. -Chứng minh : Bằng lập luận chứng tỏ với cách dựng đó, hình dựng được thoả mãn các yêu cầu của đề bài. Bài tập về nhà. Các bài 29 đến 34 trang 83 SGK.
Tài liệu đính kèm: