Giáo án Hình học 8 - Tiết 64, Bài 7: Hình chóp đều và hình chóp cụt đều - Năm học 2009-2010 - Phạm Xuân Diệu

Ngày dạy: /05/ 10
 Tiết 64	Ngày soạn: 22. 03. 09
Ngày dạy: .././ 09
 B. HÌNH CHÓP ĐỀU 
 $7. HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU
A. Mục tiêu:
 - HS co ùkhái niệm về hình chóp, hình chóp đều, hình chóp cụt đều. Biết xác định đỉnh, cạnh bên, mặt đáy, trung đoạn, đường cao).
 	- Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy. Biết cách vẽ hình chóp tứ giác đều.
	- Củng cố khái niệm đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.
B. Chuẩn bị:
	- GV: Mô hình hình chóp, hình chóp tứ giác đều,hình chóp tam giác đều, hình chóp cụt đều.
	- HS: Oân tập khíai niệm đa giác đều, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.
C. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
Gv đưa ra mô hình một hình chóp và giới thiệu:
Hình chóp có một đáy là một đa giác, các mặt bên là các tam giác có chung một đỉnh. Đỉnh chung này gọi là đỉnh của hình chóp.
Gv: Em thấy hình chóp khác hình lăng trụ đứng như thế nào?
Gv: Giới thiệu các yếu tố: đỉnh, cạnh bên, mặt bên, mặt đáy, đường cao của hình chóp.
GV: yêu cầu HS đọc tên đỉnh, cạnh bên, mặt bên, mặt đáy, đường cao của hình chóp S.ABCD.
GV: giới thiệu cách kí hiệu và gọi tên hình chóp theo đa giác đáy.
Ví dụ: hình chóp tứ giác, hình chóp tam giác
GV giới thiệu: hình chóp đều là hình chóp có mặt đáy là một đa giác đều, các mặt bên là những tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh (là đỉnh của hình chóp).
Gv cho HS quan sát mô hình hình chóp tứ giác đều, hình chóp tam giác đều và yêu cầu HS nêu nhận xét về mặt đáy, các mặt bên.
Gv hướng dẫn HS vẽ hình chóp tứ giác đều:
-Vẽ đáy là hình vuông (nhìn phối cảnh ra hình bình hành).
-Vẽ hai đường chéo của đáy và từ giao điểm của
-hai đường chéo vẽ đường cao của hình chóp.
-Trên đường cao, đặt đỉnh S và nối S với các đỉnh của hình vuông đáy.
-Gọi I là trung điểm của BC => SI ^ BC (t/c của tam giác cân). SI gọi là trung đoạn của hình chóp.
GV: Trung đoạn của hình chóp có vuông góc với mặt phẳng đáy không?
GV yêu cầu HS làm bài tập 37 SGK trang 118.
Gv đưa hình 119 và giới thiệu về hình chóp cụt như SGK.
GV cho HS quan sát mô hình cùa hình chóp cụt đều.
GV hỏi: Hình chóp cụt đều có mấy mặt đáy?
Các mặt đáy có đặc điểm gì?
Các mặt bên là những hình gí?
Bài tập: BaØi 36 SGK trang 118:
HS quan sát và nghe Gv giới thiệu:
Hình chóp chỉ có một mặt đáy. Hình lăng trụ có hai mặt đáy bằng nhau, nằm trên hai mặt phẳng song song.
Các mặt bên của hình chóp là các tam giác, các mặt bên của hình lăng trụ là các hình chữ nhật.
Các cạnh bên của hình chóp cắt nhau tại đỉnh của hình chóp. Các cạnh bên của hùnh lăng trụ đứng song song và bằng nhau.
HS trả lời: Hình chóp S.ABCD có:
- Đỉnh: S
- Các cạnh bên: SA, SB, SC, SD.
- Mặt bên: SAB, SBC, SCD, SDA.
- Mặt đáy: ABCD.
HS nghe GV giới thiệu:
HS quan sát mô hình.
HS nhận xét:
Hình chóp tứ giác đều có mặt đáy là hình vuông, các mặt bên là các tam giác cân.
Hình chóp tam giác đều có mặt đáy là tam giá đều, các mặt bên là các tam giác cân.
Trung đoạn của hình chóp không vuông góc với mặt phẳng đáy, chỉ vuông góc với cạnh đáy.
HS làm bài tập 37 SGK trang 118:
HS trả lời miệng:
a) Sai, vì: hình thoi không phải là tứ giác đều.
b) Sai, vì: hình chữ nhật không phải là tứ giác đều.
HS quan sát hình 119
Hình chóp cụt đều có 2 mặt đáy là hai đa giác đều đồng dạng với nhau, nằm trên hai mặt phẳng song song.
Các mặt bên là các hình thang cân
HS tr×nh bµy miƯng:
1. Hình chóp:
Hình chóp S. ABCD	
2. Hình chóp đều:
SI: trung đoạn của hình chóp đều S.ABCD.
3. Hình chóp cut đều:
Hình chóp cụt đều: ABCD. MNPQ.
Bài tập:
BaØi 36 SGK trang 118
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
Bài vừa học: - Làm bài 38 SGK trang 119, bài 56, 57 SBt trang 122. Trình bày bài 36 SGK vào vở bài tập. 
 - Luyện các vẽ hình chóp, hình chóp đều.
2. Bài sắp học: Diện tích xung quanh của hình chóp đều.