I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được hai đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, hai mặt phẳng song song.
2. Kỹ năng : Biết nhận dạng hai đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, hai mặt phẳng song song.
3. Thái độ : Thấy được những đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, mp song song trong thực tế.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, êke, hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
Ngµy so¹n: 07/4/2010 Ngày dạy : 08/04/2010 Tiết 56 § 2. HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (TT) I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được hai đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, hai mặt phẳng song song. 2. Kỹ năng : Biết nhận dạng hai đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, hai mặt phẳng song song. 3. Thái độ : Thấy được những đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, mp song song trong thực tế. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, êke, hình hộp chữ nhật, hình lập phương. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Ph¬ng ph¸p Ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc IV TiÕn tr×nh d¹y häc Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cị Mơc tiªu: KiĨm tra bµi cị Thêi gian; C¸ch tiƯn hµnh: Kiểm tra bài cũ : Hãy làm bài 3 trang 97 Theo định lí Pitago ta có : DC12 = DC2+CC12 = DC2+BB12 =52+32=34DC1= CB12 = CB2+BB12 = 42+32 = 25 DC1=5 Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu h×nh hép ch÷ nhËt Mơc tiªu: T×m hiĨu h×nh hép ch÷ nhËt Thêi gian; C¸ch tiƯn hµnh: Hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian Trước hết là hai đường thẳng song song trong không gian Hãy làm bài ?1 Hai đường thẳng như thế là hai đường thẳng song song trong không gian Với hai đường thẳng phân biệt a và b trong không gian, chúng có thể xảy ra những trường hợp nào ? Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì ntn ? Mặt bàn và mặt ghế cho ta hình ảnh của hai mặt phẳng song song Hãy làm bài ?2 Khi AB không nằm trong mặt phẳng (A’B’C’D’) mà AB song song với một đường thẳng của mặt phẳng này thì người ta nói AB song song với mặt phẳng (A’B’C’D’) Hãy làm bài ?3 (ABCD) có hai đường thẳng cắt nhau nào song song với hai đường thẳng cắt nhau nào của (A’B’C’D’) ? Ta nói : mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’) Hãy làm bài ?4 Giới thiệu hình 79 1. Hai đường thẳng song song trong không gian : Trong không gian, hai đường thẳng a và b gọi là song song với nhau nếu chúng nằm trong cùng một mặt phẳng và không có điểm chung Với hai đường thẳng phân biệt a và b trong không gian, chúng có thể cắt nhau, song song, không cùng nằm trong mặt phẳng nào Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau 2. Đường thẳng song song với mặt phẳng. Hai mặt phẳng song song : Khi AB không nằm trong mặt phẳng (A’B’C’D’) mà AB song song với một đường thẳng của mặt phẳng này thì người ta nói AB song song với mặt phẳng (A’B’C’D’). Kí hiệu : AB// (A’B’C’D’) Mặt phẳng (ABCD) có hai đường thẳng cắt nhau tương ứng song song với hai đường thẳng cắt nhau nằm trong mặt phẳng (A’B’C’D’). Ta nói : mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’) Nhận xét : -Nếu một đường thẳng song song với một mặt phẳng thì chúng không có điểm chung -Hai mặt phẳng song song thì chúng không có điểm chung -Hai mặt phẳng phân biệt có một điểm chung thì chúng có chung một đường thẳng đi qua điểm đó. Ta nói hai mặt phẳng này cắt nhau Ho¹t ®éng 2: Cđng cè – DỈn dß Mơc tiªu: Cđng cè – DỈn dß Thêi gian; C¸ch tiƯn hµnh: 4. Củng cố : Hãy làm bài 5 trang 100 Hãy làm bài 6 trang 100 5. Dặn dò : Làm bài 8, 9 trang 100
Tài liệu đính kèm: