I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được cách đo khoảng cách.
2. Kỹ năng : Làm thạo việc đo khoảng cách.
3. Thái độ : Thấy được việc ứng dụng thực tế dựa trên cơ sở hai tam giác đồng dạng.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, thước ngắm, giác kế.
HS : Chuẩn bị trước ở nhà.
III. Ph¬ng ph¸p :
- Ph¬ng ph¸p d¹y hc tÝch cc
Ngµy so¹n: 28/03/2010 Ngày dạy : 29+30/03/2010 Tiết 52 §THỰC HÀNH (TIÕP) I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được cách đo khoảng cách. 2. Kỹ năng : Làm thạo việc đo khoảng cách. 3. Thái độ : Thấy được việc ứng dụng thực tế dựa trên cơ sở hai tam giác đồng dạng. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, thước ngắm, giác kế. HS : Chuẩn bị trước ở nhà. III. Ph¬ng ph¸p : Ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc IV TiÕn tr×nh d¹y häc Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh Mơc tiªu: Thùc hµnh Thêi gian: C¸ch tiÕn hµnh: . Thực hành : Làm thế nào để xác định khoảng cách giữa hai vật ngăn cách nhau bởi một con sông Cho hs lấy điểm C bất kì và đo BC và ghi số liệu Cho hs đo các góc B, C và ghi số liệu Cho hs dựng A’B’C’ trên giấy sao cho B’=B, C’=C Cho hs đo A’B’, B’C’ và ghi số liệu Đo khoảng cách : Ta chọn điểm C và đo BC=2m Đo các góc B, C : B=90o, C=63o Dựng A’B’C’ trên giấy sao cho B’=90o, C’=63o Đo A’B’=6cm, B’C’=3cm Khi đó : ABC A’B’C’ Ho¹t ®éng 2: Cđng cè – DỈn dß Mơc tiªu: Cđng cè – DỈn dß Thêi gian: C¸ch tiÕn hµnh: Củng cố : Nhắc lại cách đo khoảng cách Dặn dò : Về nhà tập đo Ôn tập chương 3
Tài liệu đính kèm: