Giáo án Hình học 8 - Tiết 44: Trường hợp đồng dạng thứ nhất

Tiết 44 : trường hợp đồng dạng thứ nhất
I/ Mục tiêu :
 -HS nắm chắc nội dung định lý (GT,KL ). Hiểu đựoc cách c/m định lý gồm 2 bước:
 DựngAMN∽ABC ; c/m AMN=ABC
Vận dụng định lý để nhận biết các cặp đồng dạng và trong tính toán 
II/ Chuẩn bị 
GV: 
HS :
III/ Tiến trình dạy học :
1) Bài cũ : 
-Nêu định nghĩa và tính chất 2 tam giác đồng dạng ?
2) bài mới : Gv cho HS làm bài tập ?1 .Em có nhận xét gì về mối quan hệ ABC, AMN, A’B’C’
GV
HS 
Trong trường hợp tổng quát ta có định lý sau.
Gv cho hs phát biểu định lý. Viết GT ,KL
-Dựa vào bài toán 1 ta cần dựng tam giácd bằng tam giác A’B’C’ và đồng dạng với ABC 
-Ta dựng ntn?
-Gv hướng dẫn HS :
-Dựng điểm M trên tia AB sao cho 
-Vẽ MN // BC AMN∽ABC vì sao ?
-Muốn c/m A’B’C’ ∽ABC ta cần c/m điều gì ?
1)Định lý (sgk)
 ABC, A’B’C’:
 GT 
 KL A’B’C’ ∽ABC