Giáo án Hình học 8 - Tiết 34: Diện tích đa giác (Bản đẹp)

Tuần 20 	TIẾT 34 : DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
Ngày sọan : 21/01/2008
I . MỤC TIÊU :
Qua bài học này HS cần :
Nắm chắc phương pháp chung để tính diện tích của một đa giác bất kỳ.
Rèn kỹ năng quan sát, chọn phương pháp chia đa giác một cách hợp lý để tính diện tích một cách dễ dàng, hợp lý ( Tính toán ít bước nhất).
Biết thực hiện việc vẽ, đo, tính toán một cách chính xác, cẩn thận.
II . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
GV : Những hình vẽ sẵn trên giấy, bảng phụ, các dụng cụ học tập : bảng có kẽ ô lưới sẳn, thước, các dụng cụ khác.
HS : Giấy kẽ ô, thước thẳng có chia khoảng, êke, máy tính bõ túi.
III . NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
A . Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ :
HS 1 : Viết công thức tính diện tích của tam giác, hình chữ nhật, hình thoi?
HS2 : Hình vuông có những cách tính diện tích nào ? Hãy viết công thức tính cho từng trường hợp?
B . Hoạt động 2 : Dạy bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 . Cách tính diện tích của một đa giác bất kỳ
? Cho một đa giác bất kỳ . Hãy suy nghĩ và nêu cách tính diện tích của nó? Nêu cơ sở của việc tính toán ấy?
GV : Yêu cầu HS vẽ một đa giác bất kỳ.
GV chốt lại cách tính diện tích của một đa giác bất kỳ bằng cách chia đa giác đó thành nhữnh đa giác nhỏ đã biết cách tính diện tích đã học.
2 Vận dụng lý thuyết vào thực tiển :
 ? Cho hình vẽ như trên. Hãy thực hiện các phép đo cần thiết để tính diện tích của đa giác?
Cho HS thực hiện tại chổ trong 5 phút sau đó lên trình bày bảng nhận xét đánh giá cách thực hiện.
GV : Nhận xét chung các kết quả và đưa ra phương pháp tốt nhất trong 4 cách có thể đưa ra cách tốt hơn các cách của HS nếu có.
1 . Cách tính diện tích của một đa giác bất kỳ
Cách tính diện tích của một đa giác bất kỳ là : chia đa giác đó thành nhiều đa giác nhỏ đã biết cách tính như Tam giác, Hình chữ nhật, Hình vuông, hình thang, hình bình hành
2 . vận dụng lý thuyết vào thực tiển:
HS thực hiện theo nhóm (Chia thành 4 nhóm)
HS trình bày bảng theo nhóm và nhận xét đánh giá kết quả và phương pháp thực hiện.
C . Hoạt động 3 : Luyện tập
GV : Hãy làm bài tập 37, 38 trang 130 SGK?
HS Thực hiện tại chổ sau đó trình bày bảng.
GV : Nhận xét kết quả thực hiện.
D . Hoạt động 4 : Củng cố :
GV : Nếu diện tích của phần bài tập 37 tính được đã vẽ tỉ lệ xích với . Tìm diên tích thực của mảnh đất đó ?
HS thực hiện và trả lời.
E . Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà : 
Học theo vỡ ghi và SGK.
Làm bài tập 39, 40 trang 131 SGK.
* Hướng dẩn : Chú ý có thể mắc sai lầm khi lấy tổng diện tích của các hình nhân với mẫu của tỉ lệ xích để tìm diện tích trong thực tế !
Chuẩn bị ôn tập chương II câu hỏi A và bài tập B trabf 131 và 132 SGK.
IV . Rút kinh nghiệm: