A. Mục tiêu :
* Kiến thức:
- Củng cố ĐN, tính chất, dấu hiệu nhận biết 1 tứ giác là HCN.
- Bổ xung tính chất đối xứng của HCN.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích đề bài, chứng minh.
* Thái độ:
- Vận dụng tính chất hình chữ nhật vào vẽ hình.
B.Chuẩn bị :
ã GV: Thước thẳng, com pa, bảng phụ, phấn màu.
ã HS : Thước thẳng, com pa.
C.Các hoạt động dạy và học :
Tiết 17 luyện tập Ngày soạn : 17/10/2010 Ngày giảng: 19/10/2010. A. Mục tiêu : * Kiến thức: - Củng cố ĐN, tính chất, dấu hiệu nhận biết 1 tứ giác là HCN. - Bổ xung tính chất đối xứng của HCN. * Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích đề bài, chứng minh. * Thái độ: - Vận dụng tính chất hình chữ nhật vào vẽ hình. B.Chuẩn bị : GV: Thước thẳng, com pa, bảng phụ, phấn màu. HS : Thước thẳng, com pa. C.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Tổ chức : II . Kiểm tra : Gọi 2 học sinh lên bảng III . bài giảng : (Đề bài trên bảng phụ) Y/C HS suy nghĩ trả lời . - GV yêu cầu HS vẽ hình theo đề bài. - GV hướng dẫn HS vẽ hình bằng thước và com pa. 8A: 8B: 8C: *Hoạt động 1: Kiểm tra (8'). - HS1: Vẽ 1 HCN. Chữa BT 58 (SGK/99). - HS2: Nêu ĐN, t/c của HCN? Chữa BT 59 (SGK/99). *Hoạt động 2: Luyện tập (35'). 1) Bài tập 62 (SGK/99). HS làm BT. a) Câu a đúng. b) Câu b đúng. 2)Bài tập 64 (SGK/100). A B C D G E H F - GV: Hãy C/m EFGH là HCN. Hoạt động của GV Hoạt động của HS D B F E A H G C * 1 HS lên bảng vẽ hình. Các bước để chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật ? A C D O H B (GV đưa đề bài lên bảng phụ). Đại diện nhóm lên trình bày. IV. Hướng dẫn : BT: 114, 115, 117, 122, 123 (SBT/72, 73). - Ôn ĐN đường tròn, t/c tia phân giác. 3) Bài tập 65 (SGK/100). GT Tứ giác ABCD; AC ^ BD. AE = EB; BF = FC; CG = GD; DH = HA. KL Tứ giác EFGH là hình gì? Tại sao? - HS lên chứng minh. DABC có AE = EB (gt). BF = FC (gt). ị EF là đường TB của DABC. ị EF // AC; EF = AC Chứng minh tương tự ta có: HG // AC ị HG = AC Từ và ị EF//HG; EF = HG. ị Tứ giác EFHG là HBH. Có EF // AC; BD ^ AC ị BD^EF C/m tương tự ta có: EH // BD; BD ^ EF ị EF ^ EH ị Ê = 900. Vậy EFGH là H.C.N. 4)Bài tập 116 (SBT/72). * HS hoạt động nhóm. DB = DH + HB = 2 + 6 = 8 (cm). OD = BD/2 = 8/2 = 4 (cm). ị HO = DO - DH = 4 - 2 = 2 (cm). Có DH = HO = 2 (cm). ị AD = AO (đường xiên và hình chiếu). Vậy AD = AO = = = 4 (cm). Trong DABD; Â = 900. ị AB2 = BD2 - AD2 (Đlý Pitago). = 82 - 42 = 48. ị AB = = 4 (cm).
Tài liệu đính kèm: