Tiết 32: Trả bài kiểm tra học kì I
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS thấy được những sai sót khi trình bày giải toán hình học. Qua đó đánh giá được kiến thức mà bản thân lĩnh hội được sau HKI.
- Giúp cho HS rút được kinh nghiệm giải toán cho các kì thi sau này và có thái độ học tập tốt hơn trong những hkì sau.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : đề thi, đáp án chi tiết, thước eke, compa.
- HS : xem lại đề thi , giải trước ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NS: Tuần: 18 ND: Tiết: 32 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MỤC TIÊU: Giúp HS thấy được những sai sót khi trình bày giải toán hình học. Qua đó đánh giá được kiến thức mà bản thân lĩnh hội được sau HKI. Giúp cho HS rút được kinh nghiệm giải toán cho các kì thi sau này và có thái độ học tập tốt hơn trong những hkì sau. CHUẨN BỊ: GV : đề thi, đáp án chi tiết, thước eke, compa. HS : xem lại đề thi , giải trước ở nhà. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ HOẠT DỘNG 1: Sửa phần trắc nghiệm GV đưa lên bảng phụ phần trắc nghiệm. ® gọi HS trả lời, GV khẳng định và chốt kiến thức. HS trả lời. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 9: D. Câu 10: B Câu 11: C Câu 12: A. 33’ HOẠT ĐỘNG 2 : Sửa phần tự luận GV đưa đề bài lên bảng phụ. ® gọi HS phân tích và trình bày câu 1,2. Gợi ý câu 3) : dùng tiên đề Ơclit. GV chốt bài toán và lưu ý những cách trình bày khác, lưu ý những sai lầm của HS, chỉ ra cách trình bày ngắn gọn, HS đọc đề và suy nghĩ. HS trình bày. PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) G B H D E C F A DE // AF (DE // AC) DF // AE (DF // AB) Þ AEDF là hbh. mà nên AEDF là hcn (0,5) Þ AD = EF. (0,5) Aùp dụng Định lí Pitago trong DABC vuông tại A: AC2 = BC2 – AB2 = 64 Þ AC = 8 (cm) (0,25) Þ SABC = 24 cm2 (0,25) c) ABGD là hbh (0,5) Þ AB // GD (0,25) mà DF // AB Þ G,D,F thẳng hàng. (0,25) (Hình vẽ 0,25) 2’ HOẠT ĐỘNG 3 : HDVN Xem lại bài toán . Chuẩn bị tiếp Chương II, Bài Diện tích hình thang (ôn lại công thức tính diện tích hình thang đã học ở tiểu học). Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: