LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU.
-HS được cách dựng tam giác đồng dạng với tam giác đã cho
-Nhận dạng được các tam giác đồng dạng.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Thước thẳng, bảng phụ, máy tinh bỏ túi.
-HS: Dụng cụ học tập.
TUẦN: NS: ............................ TIẾT: ND: ........................... LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU. -HS được cách dựng tam giác đồng dạng với tam giác đã cho -Nhận dạng được các tam giác đồng dạng. II/ CHUẨN BỊ: -GV: Thước thẳng, bảng phụ, máy tinh bỏ túi. -HS: Dụng cụ học tập. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: THỜI GIAN *HOẠT ĐỘNG GHI BẢNG 10 PHÚT 15 PHÚT 17 PHÚT 03 PHÚT **HOẠT ĐỘNG 1 (Kiểm tra) HS: Nêu định nghĩa hai tam giác đồng dạng. Nêu tính chất của hai tam giác đồng dạng. *HOẠT ĐỘNG 2. (Giải bài tập 26 sgk) -HS: Đọc đề bài. -GV:Lấy điểm M AB Kẻ MN // BC (N AC) Như vậy ta suy ra được điều gì? -HS: Trả lời. -GV: Ta dựng được tam giác được không? -HS: Trả lời. GV: ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’ theo hệ số tỉ lệ bằng bao nhiêu? *HOẠT ĐỘNG 3. -GV:Yêu cầu HS đọc kỉ đề bài và gọi 1HS lên bảng vẽ hình. Nếu gọi chu vi A’B’C là 2p’ và chu vi ABC là 2p.Em hãy nêu biểu thức tính:2p’ và 2p. -HS: Trả lời: -GV: Cho hS tự giải câu b ,GV hướng dẫn dùng tính chất của tỉ lệ thức: *HỌC Ở NHÀ: -Xem lại các bài tập đã giải. -Làm bài tập: 27 sgk tr 72. -Xem trước bài trường hợp động thứ nhất của tam giác. (sgk) I/Giải bài tập 26 sgk tr 72 Lấy điểm M thuộc AB sao cho: Kẻ MN // AB Suy ra: AMN ABC Dựng A’B’C’ = AMN Do đó:A’B’C’ ABC II/Giải bài tập 28 sgk tr 72 Gọi chu vi A’B’C là 2p’ và chu vi ABC là 2p. Ta có: 2p’ =A’B’+A’C’+B’C’ Và:2p = AB+AC+BC. Mà :A’B’C’ ABC Suy ra: Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau: Do đó: b/ Ta có: Và: Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: