Giáo án Hình học 6 tiết 10: Bài tập

Ngày giảng  : 11/ 2008 Tiết10 :
Lớp: 6A,B,C.	Bài tập
I/ Mục tiêu:
1) Kiến thức:
HS nắm vững được nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì AM+MB=AB 
2) Kĩ năng :
Rèn kỹ năng nhận biết được 1 điểm nằm giữa hay không nằm giữa 2 điểm . Bước đầu suy luận dạng " Nếu có a + b = c và biết 2 trong 3 số a, b thì suy ra được số thứ 3.
3) Thái độ : Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình, lập luận.
II/ Chuẩn bị :
	1) Giáo viên :Bảng phụ ghi bài tập. 
	2) Học sinh : Học bài, làm bài tập SGK.
 III/ Tiến trình các hoat động dạy và học:
	1)Tổ chức (1’): 6A-Vắng: 6B-Vắng:
 6C-Vắng:
 2)Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ
3)Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động1:Luyện tập (36’)
GV:Đưa ra bài tập 45 SBT (t-102).
HS :Lên bảng vẽ hình, trình bày lời giải. 
GV: Đưa ra bài tập 47 SBT trên bảng phụ. 
HS :Đứng tai chỗ trả lời. Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình minh hoạ.
GV:Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 48 SGK.
HS:Lên bảng thực hiện.
HS:Nhận xét
GV:Nhận xét, kết luận. 
GV:Đưa ra bài tập 46 SBT (tr-102).Yêu cầu HS hoạt động nhóm.
+ Hoạt động nhóm ( 8')
* GV: Thực hiện bài tập 46 SBT. Chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm trình bày vào bảng nhóm 
Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm
* HS : Nhóm trưởng phân công
Mỗi cá nhân làm bài độc lập ( trên nháp)
Thảo luận chung cách làm bài 46
Tổ trưởng tổng hợp, thư ký ghi PHT
* HS : các nhóm báo cáo kết quả trên bảng bằng bảng nhóm.
Nhận xét chéo kết quả giữa các nhóm 
*GV : Chốt lại và chính xác kết quả.
Bài tập 45 SBT
Vì M nằm giữa 2 điểm P và Q 
Nên : PM + MQ = PQ 
Thay PM = 2cm ; MQ = 3cm
 ta có
	PQ = 2 + 3 = 5 (cm)
Bài tập 47 SBT
Cho ba điểm A,B, C thẳng hàng
AC +CB = AB 
Điểm C nằm giữa hai điểm A và B
AB +BC = AC 
Điểm B nằm giữa hai điểm A và C
BA +AC = BC 
Điểm A nằm giữa hai điểm B và C
Bài tập 48 SGK
 của 1,25 ; . 1,25 = 0,25
Chiều rộng lớp học là : 
 5 + 0,25 = 5,25 (m)
Bài tập 46 SBT
Vì M nằm giữa hai điểm A và B
nên MA + MB = AB
hay MA + MB = 11(cm) (1)
ta có MB – MA = 5 (cm) (2)
từ (1) và (2) suy ra MB = 8 cm ; MA = 3 cm
4) Củng cố:( 6')
GV:Đưa ra bài tập 51 SBT (tr-103) trên bảng phụ .
HS:Quan sát hình 15, so sánh các độ dìa AM + MB, AN + NB và AC bằng mắt rồi kiểm tra bằng dụng cụ.
Bài tập51 SBT.
AM + MB > AN + NB
AN +NB = AC
5) Hướng dẫn học ở nhà: ( 2')
	- Học lý thuyết theo SGK + Vở ghi
	- Bài tập về nhà : 48; 49; 50- SBT(T 121)
 * Chuẩn bị tốt bài mới : vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài.