Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 4: Giữ chữ tín

Ngày soạn: 18/9/2011.
Ngày dạy : 20/9/2011.
TIẾT 4:	 BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN 
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: 
- Hiểu được thế nào là giữ chữ tín. 
- Nêu được những biểu hiện của giữ chữ tín. Nêu được ví dụ.
- Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín. Ý nghĩa trong việc xây dựng quan hệ xã hội.
2. Kĩ năng: 
- Biết phân biệt nhũng hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.
- Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ: 
- Có ý thức giữ chữ tín.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng xác định giá trị.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng giải quyết vấn đề; ra quyết định.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não.
- Xử lí tình huống.
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày 1 phút .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Thế nào là tôn trọng người khác? 
- Cần rèn luyện ntn để trở thành người biết tôn trọng người khác?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Ca dao VN có câu:
	Người sao một hẹn thì nên
	Người sao chín hẹn thì quên cả mười.
	GV giải thích ngắn gọn sau đó dẫn dắt vào bài.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ ở sgk.
- Mục tiêu:HS biết được việc làm thể hiện giữ chữ tín.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Động não.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ ở SGK.
GV: Vua nước Lỗ đã có những việc làm gì?.
Gv:Vì sao Nhạc Chính Tử không mang đỉnh giả sang nộp cho vua nước Tề?.
Gv: Một em bé đã nhờ Bác điều gì?.
Gv: Bác đã làm gì?. Vì sao Bác lại làm như vậy?.
Gv: Theo em người SX, Kinh doanh phải làm tốt việc gì đối với khách hàng?. Vì sao?.
Gv: Em có nhận xét gì về việc làm của NCTử, Bác Hồ?.
HS: Nhận xét bổ sung.
GV:Nhận xét chốt lại ý chính .
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS nắm nội dung bài học.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ).Thảo luận nhóm.
Gv: Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình cần phải làm gì?.
Gv: Thế nào là giữ chữ tín?.
Gv: Hãy kể 1 việc làm thể hiện biết giữ chữ tín của bản thân em?.
Gv: Có ý kiến cho rằng giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa?. Em có đồng tình với ý kiến trên không?. Vì sao?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính .
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Luyện tập.
Thảo luận nhóm: 
GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận theo 4 nd sau:
1. Trong những trường hợp nào có thể không giữ đúng lời hứa nhưng không bị xem là không biết giữ chữ tín?.
2. Giữ chữ tín sẽ mang lại những lợi ích gì?. VD.
3. Không giữ chữ tín sẽ dẫn đến những tác hại gì?. Lấy VD minh hoạ.
4. Cần giữ chữ tín với những ai?.
HS thảo luận, nhận xét, bổ sung GV chốt lại.
Gv: Vì sao cần phải giữ chữ tín?.
Gv: Hướng dẫn HS làm BT 1 sgk.
Gv: Muốn giữ chữ tín cần rèn luyện ntn?.
Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,3,4 ở SBT/13.
GV:
HS:
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính .
Giữ chữ tín:
Là phẩm chất đạo đức tốt đẹp của con người.
* Biểu hiện:
Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau.
Ý nghĩa:
- Biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác.
- Giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau.
3. Cách rèn luyện:
- Làm tốt các chức năng, nhiệm vụ của mình.
- Luôn giữ đúng lời hứa, đúng hẹn.
- Nếu vì lí do khách quan mà lỡ hẹn, sai hứa phải kịp thời thông báo, xin lỗi
c. Thực hành / luyện tập ( 6 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
GV cho Hs nắm lại nội dung bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài, làm bài tập 2,3 SGK/13.
- Xem trước bài 5 “ Pháp luật và kỉ luật”.
 VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.