Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 35: Thực hành, ngoại khoá - Chủ đề: Ma túy

Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 35: Thực hành, ngoại khoá - Chủ đề: Ma túy

1.Mục tiêu bài học.

a.Kiến thức.

· Giúp HS hiểu sâu hơn các vấn đề ma túy và những vấn đề có liên quan.

b. Kĩ năng.

· Phát huy khả năng tư duy, sáng tạo, nắm bắt kiến thức thực tế của HS.

c. Thái độ.

· Giáo dục ý thức thực hiện tốt để phịng chống ma ty.

2.Chuẩn bị.

 a.Giáo viên:

 b. Học sinh: Giấy khổ lớn, bút dạ.

3.Phương pháp dạy học:

 Nêu vấn đề,tổ chức thảo luận nhóm,

 Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai.

 

doc 3 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 856Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 35: Thực hành, ngoại khoá - Chủ đề: Ma túy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 35 
Tuần dạy: 36
THỰC HÀNH, NGOẠI KHOÁ 
CHỦ ĐỀ: MA TÚY
1.Mục tiêêu bài học.
a.Kiến thức.
Giúp HS hiểu sâu hơn các vấn đề ma túy và những vấn đề cĩ liên quan.
b. Kĩ năng.
Phát huy khả năng tư duy, sáng tạo, nắm bắt kiến thức thực tế của HS.
c. Thái độ.
Giáo dục ý thức thực hiện tốt để phịng chống ma túy.
2.Chuẩn bị.
 a.Giáo viên: 
 b. Học sinh: Giấy khổ lớn, bút dạ.
3.Phương pháp dạy học:
 Nêu vấn đề,tổ chức thảo luận nhóm,
 Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai.
4.Tiến trình:
 4.1.Ổn định tổ chức Kiểm diện HS.
 4.2.Kiểm tra bài cũ: 
1. Quyền và nghĩa vụ của con cháu ?
¨ Yêu quý, kính trọng, biết ơn.
¨ Chăm sóc, nuôi dưỡng đặc biệt khi ông bà, cha mẹ ốm đau, già yếu.
¨Nghiêm cấm hành vi ngược đãi, xúc pham cha mẹ, ông bà.
2. Bổn phận của anh chị em ?
 Thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ, nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.
 4.3. Thực hành.
Hoạt động của GV và HS.
Nội dung bài học
Giới thiệu bài: Dựa vào bài cũ để giới thiệu bài mới.
Chuyển ý.
Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:
Nhóm 1,2: Địa phương em đã thực hiện những điều quy định của pháp luật và kỉ luật như thế nào? 
 Tìm 4 ví dụ: Thực hiện đúng pháp luật, trái pháp luật, đúng kỉ luật, trái kỉ luật ?
Nhóm 3,4: Khu phố (ấp) em có được công nhận là khu phố (ấp) văn hoá không ? Vì sao ? Để xây dựng nếp sống văn hoá, mỗi chúng ta cần phải làm gì ? 
HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung.
GV nhận xét.
GV yêu cầu HS liên hệ thực tế ở lớp, trường.
GV Kết luận.
GV giáo dục ý thức học sinh qua từng nội dung.
1. Địa phương thực hiện tốt những quy định của pháp luật và kỉ luật, bên cạnh còn một số trường hợp vi phạm.
HS đưa ra 4 ví dụ.
Được công nhận là khu phố văn hoá vì mọi người đều thực hiện tốt những quy định của pháp luật.
Để xây dựng khu phố văn hoá:
+ Tránh việc làm xấu .
+ Tham gia hoạt động vừa sức
 4.4.Củng cố và luyện tập :
 Để xây dựng khu phố văn hoá chúng ta can làm gì ?
+ Tránh việc làm xấu .
+ Tham gia hoạt động vừa sức
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Chuẩn bị bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội.
- Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang34.
- Xem nội dung bài học, tư liệu tham khảo, bài tập SGK trang 34-> 37.
- Sắm vai bài tập 5 SGK trang 37.
5.Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 36.doc