Giáo án Giáo dục công dân 8 - Tiết 18: Kiểm tra học kỳ I

Ngàygiảng: 
Lớp 8A:/./2011
 8B:/./2011 
Tiết 18
Kiểm tra học kỳ I
I. Mục tiờu kiểm tra:
1.Kiến thức:
 - Kiểm tra mức độ đạt chuấn kiến thức kỹ năng trong chương trỡnh học kì I GDCD 8 
 - Học sinh biết được Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Nêu 4 việc thể hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? 
- Hiểu thế nào là lao động tự giỏc và lao động sỏng tạo cho VD? 
- Biết qui định của phỏp luật về quyền và nghĩa vụ của con chỏu đối với ụng bà, cha mẹ
2. Kỹ năng: 
 - Học sinh vận dụng kiến thức vào làm bài tập đồng tình hay không đồng tình và giải thích vì sao?
 - Vận dụng kiến thức để xử lí một tình huống về tự lập?
 3. Thỏi độ:
 - Giáo dục lòng yêu mến môn học biết liên hệ tới bản thân, tự nhận thức về hành vi của mình.
II. Hỡnh thức kiểm tra:
 - Hỡnh thức kiểm tra tự luận
 - Thời gian kiểm tra 45’
III. Xõy dựng ma trận đề kiểm tra:
 Cấp độ
Tờn 
chủ đề 
(nội dung)
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng 
Tổng
cấp độ thấp
cấp độ 
cao
Giữ chữ tớn
Vận dụng kiến thức vào làm bài tập đồng tình hay không đồng tình và giải thích vì sao?
 Số cõu: 1
TSĐ:1 
Tỉ lệ: 20% 
Số cõu:1
TSĐ:2
Tỉ lệ: 100%
Số cõu: 1
TSĐ:2
Tỉ lệ: 20%
Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Nêu 4 việc thể hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? 
Số cõu: 1
TSĐ:1
Tỉ lệ: 20%
Số cõu:1
TSĐ:2
Tỉ lệ: 100%
Số cõu:1
TSĐ:1
Tỉ lệ: 20%
Tự lập
Vận dụng kiến thức để xử lí một tình huống về tự lập?
Số cõu: 1
TSĐ: 3
Tỉ lệ: 30%
Số cõu: 1
TSĐ:3
Tỉ lệ: 100%
Số cõu: 1
TSĐ: 3
Tỉ lệ: 35%
Lao động tự giỏc và lao động sỏng tạo
Hiểu thế nào là lao động tự giỏc và lao động sỏng tạo cho VD?
Số cõu: 1
TSĐ: 2
Tỉ lệ: 20%
Số cõu: 1
TSĐ:2
Tỉ lệ: 100%
Số cõu: 1
TSĐ: 2
Tỉ lệ: 20%
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
Biết qui định của phỏp luật về quyền và nghĩa vụ của con chỏu đối với ụng bà, cha mẹ
Số cõu: 2
TSĐ: 5 
Tỉ lệ: 50% 
Số cõu: 1
TSĐ:1
Tỉ lệ: % 
Số cõu: 1
TSĐ:3,5
Tỉ lệ: 35%
Số cõu: 2
TSĐ:5
Tỉ lệ: 50%
Tổng số cõu 04
TSĐ: 10 
Tỉ lệ: 100%
Số cõu: 2
Số diểm: 3 Tỉ lệ: 15 % 
Số cõu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 50% 
Số cõu: 2
Số điểm: 5
Tỉ lệ:50% 
Tổng số cõu:5
TSĐ:10
Tỉ lệ: 100%
IV. Nội dung đề kiểm tra: 
Câu 1: (2đ) Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Nêu 4 việc thể hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? 
Câu 2: 2đ Thế nào là lao động tự giác và lao động sáng tạo? Cho VD?
Cõu 3: (1đ) Phỏp luật qui định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của con chỏu đối với ụng bà, cha mẹ ? 
Câu 4: (2đ) Có ý kiến cho rằng: “Giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa”
Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu5: (3đ) Cho tình huống sau:
 Nhà Hà cách trường 1,5 km nhưng hôn nào Hà Cũng được bố đưa đón bẵng xe máy. quần áo cũng được mẹ giặt cho.
 Thấy vậy Hạnh hỏi :
 - Đã là học sinh lớp 8 rồi mà cậu chưa thể tự đạp xe đến trường và giặt quần áo được à?
 Hà hồn nhiên trả lời:
 - Bố mẹ mình có yêu mình thì mới làm như vậy chứ. Chúng mình vẫn còn nhỏ, chăm sóc con cái là trách nhiệm của cha mẹ.
 a. Em có đồng ý với ý kiến của Hà không ? Vì sao
 b. Nếu là bạn thân của Hà, em sẽ nói với Hà điều gì?
V. Hướng dẫn chấm và thang điểm:
Câu 1: (2đ)
 - Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn háo tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp, xây dựng đoàn kết xóm giềng, bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội.
 VD: + Tham gia vệ sinh đường làng ngõ xóm
 + Tham gia tuwn truyền, phòng chống ma túy.
 + Tham gia giúp đỡ gia đình neo đơn, gia đình chính sách.
 + Tham gia giữ gìn trật tự an ninh tại thôn , xóm.......
Câu 2: (2đ) Lao động tự giác, lao động sáng tạo là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực bên ngoài, luôn suy nghĩ , cải tiến để tìm tòi cái mới, cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng hiệu quả công việc. (1đ)
 VD: Tự giỏc học bài, làm bài, khụng đợi ai nhắc nhở, đụn đốc, Cú suy nghĩ cải tiến phương phỏp học tập, lao động với mong muốn làm tốt hơn những cụng việc được giao. (1đ)
Câu 3: (1đ) 
 Qui định của phỏp luật về quyền và nghĩa vụ của con chỏu đối với ụng bà, cha mẹ: Con, chỏu cú bổn phận yờu quớ, kớnh trọng, biết ơn cha mẹ, ụng bà; cú quyền và nghĩa vụ chăm súc, nuụi dưỡng cha mẹ, ụng bà, đặc biệt khi cha mẹ, ụng bà ốm đau, già yếu. Nghiờm cấm con chỏu cú hành vi ngược đói, xỳc phạm cha mẹ, ụng bà, (0.5 điểm)
Câu 4 (2đ) 
 - Không đồng ý với ý kiến đó, vì giữ lời hứa chỉ là biểu hiện của của giữ chữ tín, không những giữ lời hứa mà còn phải thực hiện tốt lời hứa
 - Phải thể hiện ở chất lượng của việc thực hiện lời hứa (phải có quyết tâm, hiệu quả trong việc thực hiện lì hứa đó).
Câu 5: (3đ) 
 a. Không đồng ý với ý kiến của Hà (0.5đ)
 Vì: - Bố mẹ yêu thương con thì con cũng phải biết thương yêu bố mẹ, cần phải cố gắng để bố mẹ đỡ vất vả về mình (0,5đ)
 - Đã là HS lớp 8 thì không còn nhỏ nữa, mỗi chúng ta đều có thể tự đi đến trường, tự giặt quần áo (0,5đ)
 - Bố mẹ yêu thương chăm sóc mình nhưng mình cũng phải biết tự lập(0,5đ)
 b. Khuyên Hà : nên tự đi đến trường, tự giặt quần áo để rèn luyện tính tự lập và để bố mẹ đỡ vất vả (1đ)
* thu bài:
 - Nhận xét ý thức, thái độ làm bài của HS