Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 17 + 18

Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 17 + 18

Tiết 17: Ôn tập học kỳ I

I.Mục tiêu cần đạt

- Giúp học sinh cũng cố hệ thống hóa kiến thức đã học ở học kì I, có phương hướng cho học kì II

- Vận dụng kiến thức để giải một số bài tập tình huống.

- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp khái quát kiến thức.

II. Phương pháp

-Thảo luận nhóm,khăn trải bàn,động não.

III.Chuẩn bị

1.Thầy: SGK,SGV,đề cương ôn tập

2.Trò: SGK,vở ghi

IV.Các hoạt động lên lớp .

1. Kiểm tra bài cũ, bài mới .

 

doc 5 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 640Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 17 + 18", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Lớp 8A Tiết(tkb): Ngày giảng  Sĩ số:..............Vắng.........
Lớp 8B Tiết(tkb): Ngày giảng  Sĩ số::..............Vắng........
Tiết 17: Ôn tập học kỳ I
I.Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh cũng cố hệ thống hóa kiến thức đã học ở học kì I, có phương hướng cho học kì II
- Vận dụng kiến thức để giải một số bài tập tình huống.
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp khái quát kiến thức.
II. Phương pháp
-Thảo luận nhóm,khăn trải bàn,động não...
III.Chuẩn bị
1.Thầy: SGK,SGV,đề cương ôn tập
2.Trò: SGK,vở ghi
IV.Các hoạt động lên lớp .
Kiểm tra bài cũ, bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
HĐ 1: Hướng dẫn ôn tập lí thuyết
 Giáo viên giúp học sinh nhắc lại một ố khái niệm : Tôn trọng lẽ phải, liêm khiết. Tôn trọng người khác, giữ chữ tín, pháp luật và kỉ luật
Giúp học sinh nhắc lại các quyền của mỗi thành viên trong gia đình.
HĐ 2 :Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1:
Em hãy kể một câu chuyện nói về tính liêm khiết.
Bài tập 2:
Bài tập tình huống : Lan mượn Trang cuốn sách và hứa hai hôm sau sẽ trả nhưng vì chưa đọc xong nên Lan cho rằng cứ giữ kại khi nào đọc xong thì trả lại cho Trang cũng được.
*Em có nhận xét gì về hành vi của Lan?
*Nếu em là Lan em sữ làm gì?
Bài tập 3:
Liên hệ bản thân.
*Bản thân em có thực hiện tốt nội quy quy định của nhà trường không?
*Đọc thuộc 10 (điều) nội quy của học sinh ở trường em.
*Theo em có tình bạn trong sáng ở ngoài đời không?
Bài tập 4:
Xây dựng đề án.
Em hãy đề xuất một hoạt động chính trị - xã hội cho lớp.
*Việt Nam có những di sản văn hóa nào được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
*Hãy sưu tầm và chia sẻ với bạn bè về những tấm gương học sinh, sinh viên nghèo vượt khó.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 SGK trang 33.
*Gia đình bà Hòa có 2 người con 1 trai 1 gái. Con trai được nuông chiều đi học, con gái không được đi học. Em có nhận xét gì về gia đìmh bà Hòa.
*Em thử đóng vai bà Hòa khi đang cư xử với con gái.
- Học sinh thảo luận, trả lời
-Làm bài tập
-Trình bày
-Tìm hiểu, trả lời
-Tìm hiểu, trả lời
-Tìm hiểu, trả lời
-Tìm hiểu, trả lời
-HS tự liên hệ
-HS tự liên hệ
-HS tự liên hệ
I.Lí thuyết.
’Học sinh trả lời.
II. Bài tập.
Bài tập 1:
Học sinh tự kể.
Bài tập 2:
’ Lan không biết giữ lời hứa.
’ Đem sách đến trả cho bạn có thể hỏi bạn cho mượn thêm vài ngày nếu bạn đồng ý.
Bài tập 3:
Học sinh tự liên hệ.
’Có, VD : Mac - Ănghen.
Bài tập 4:
’ Học sinh tự phác thảo kế hoạch.
Cố đô Huế.
Phố cổ Hội An.
Thánh địa Mỹ Sơn.
Vịnh Hạ Long.
Phong Nha Kẻ Bảng.
Nhã nhạc cung đình Huế
Bài tập 3 SGK trang 33.
Theo em thì Chi sai vì Chi không nên đi chơi xa nếu không có bố mẹ hoặc giáo viên chủ nhiệm đi cùng.
* Bà Hòa: Cái Lan đâu rồi.
Lan: Dạ, con đây ạ.
Bà Hòa: Mày đang làm gì đấy?
Lan: Thưa mẹ con đang học.
Bà Hòa: Học, suốt ngày chỉ học. Ngày mai ở nhà phụ giúp tao làm việc nhà. Con gái học làm gì nhiều
3.Củng cố luyện tập :
Nhắc lại nội dung bài học.
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ I.
Nhận xét
************************************
 Lớp 8A Tiết(tkb): 1 Ngày giảng12/12/2011 Sĩ số 35 Vắng.........
 Lớp 8B Tiết(tkb): 1 Ngày giảng 12/12/2011 Sĩ số: 32 Vắng........
TIẾT 18
Kiểm tra HKI 
 *************
Thi theo lịch của trường
 Lớp 8A Tiết(tkb): Ngày giảng ... Sĩ số:..............Vắng.........
 Lớp 8B Tiết(tkb): Ngày giảng .. Sĩ số::..............Vắng........
TIẾT 18:	 NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG
	Chủ đề: PHềNG CHỐNG MA TUí
A. Mục tiờu bài học:
- Giỳp HS biết tỏc hại của ma tuý và cỏch phũng chống.
- HS biết trỏnh xa ma tuý và giỳp mọi người phũng chống tệ nạn này. 
-HS quan tõm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thỳ của mỡnh vào cỏc họat động chung cú ớch. Biết lờn ỏn và phờ phỏn những hành vi vi phạm phỏp luật về ma tuý.
B. Phương phỏp:
	- Kớch thớch tư duy 
	- Giải quyết vấn đề 
	- Thảo luận nhúm.
C. Chuẩn bị của GV và HS.
	1. Giỏo viờn: Tranh ảnh, tài liệu về ma tuý, băng hỡnh. 
	2. Học sinh: Cỏc tài liệu về phũng chống ma tuý.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
	1. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt).
	Trả bài kiểm tra học kỡ, nhận xột rỳt kinh nghiệm.
	2. Bài mới.
* Đặt vấn đề (2 phỳt): ma tuý là một trong những TNXH nguy hiểm, là vấn đề mà cỏc nước trờn thế giới đang rất quan tõm. LHQ đó lấy ngày 26-6 hàng năm làm ngày thế giới phũng chống ma tuý. Vậy MT cú những tỏc hại gỡ, cỏch phũng chống nú ra sao?.
*. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Nội dung kiến thức
*HĐ1: ( 10 phỳt) Tỡm hiểu cỏc khỏi niệm về ma tuý, nghiện MT. 
Gv: Cho hs xem tranh về cỏc loại Mt.
Gv: MT là gỡ? Cú mấy loại?.
Gv: Theo em thế nào là nghiện MT?.
* HĐ2:( 10 phỳt) Tỡm hiểu nguyờn nhõn và tỏc hại của nghiện MT 
Gv: Khi lạm dụng MT nú sẽ dẫn đến nhhững tỏc hại gỡ cho bản thõn?.
Gv: Nghiện Mt ảnh hưởng ntn đến gia đỡnh và xó hội?.
Gv: Vỡ sao lại bị nghiện Mt?
* HĐ3: ( 12 phỳt) Tỡm hiểu cỏch cai nghiện và cỏch phũng chống MT.
Gv: Làm thế nào để nhận biết người nghiện MT?
Gv: Khi lỡ nghiện cần phải làm gỡ?
Gv: Theo em cần làm gỡ để gúp phần v/v phũng chống MT?
Gv: HD học sinh làm bài tập ở phiếu kiểm tra hiểu biết về MT.
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
-Tìm hiểu ,trả lời
1. Ma tuý, nghiện ma tuý là gỡ? 
 * Ma tuý: ....
 * Nghiện MT: Là sự lệ thuộc của con người vào cỏc chất Ma tuý, làm cho con người khụng thể quờn và từ bỏ được( Cảm thấy khú chịu, đau đớn, vật vó, thốm muốn khi thiếu nú)
2. Tỏc hại của nghiện MT: 
 * Đối với bản thõn người nghiện:
- Gõy rối loạn sinh lớ, tõm lớ.
- Gõy tai biến khi tiờm chớch, nhiễm khuẩn.
- Gõy rối loạn thần kinh, hệ thống tim mạch, hụ hấp, ...
=> Sức khoẻ bị suy yếu, khụng cũn khả năng lao động.
Nhõn cỏch suy thoỏi.
* Đối với gia đỡnh:
- Kinh tế cạn kiệt.
- Hạnh phỳc tan vỡ.
* Đối với xó hội:
- Trật tự xó hội bị đảo lộn, đa số con nghiện trở thành những tội phạm.
3. Nguyờn nhõn của nạ nghiện MT:
- Thiếu hiểu biết về tỏc hại của MT.
- Lười biếng, thớch ăn chơi.
- CS gia đỡnh gặp bế tắc.
- Thiếu bản lĩnh, bị người xấu kớch động, lụi kộo.
- Do tập quỏn, thúi quen của địa phương.
- Do cụng tỏc phũng chống chưa tốt.
- Do sự mở của, giao lưu quốc tế.
3. Trỏch nhiệm của HS:
- Thực hiện 5 khụng với MT.
- Tuyờn truyền khuyờn bảo mọi người trỏnh xa MT.
- Lỡ nghiện phải cai ngay
3. Cũng cố: ( 2 phỳt) MT là gỡ? Thế nào là nghiện Mt, nờu tỏc hại và cỏch phũng chống?	
4. Dặn dũ: ( 2 phỳt)
	- Học bài, xem trước nội dung bài 12

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet17.doc