Giáo án Giáo dục công dân 6 bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm

Giáo án Giáo dục công dân 6 bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm

Bài 16

QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giúp hs:

-Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm, hiểu đó là tàii sản quý nhất của con người, cần phải giữ gìn và bảo vệ.

-Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ bị xâm hại thân thể, danh dự, nhân phẩm, không xâm hại ngườikhác

-Có thái độ quý trọng sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm của bản thân, đồng thời tôn trọng tính mạng, danh dự, nhân phẩm của người khác.

II. NỘI DUNG

-Trọng tâm:

Quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng , thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.

 

doc 4 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 945Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 6 bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 16
QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp hs:
-Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm, hiểu đó là tàii sản quý nhất của con người, cần phải giữ gìn và bảo vệ.
-Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ bị xâm hại thân thể, danh dự, nhân phẩm, không xâm hại ngườikhác
-Có thái độ quý trọng sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm của bản thân, đồng thời tôn trọng tính mạng, danh dự, nhân phẩm của người khác.
NỘI DUNG
-Trọng tâm:
Quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng , thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
Lưu ý:
+ Quyền bất khả xâm phạm về thân thể .Có nghĩa là cấm không được xâm phạm tới thân thể 
+ Quyền được pháp luật bảo hộ sức khỏe, danh dự và nhân phẩm. Có nghĩa là cấm không được xảm hại tới sức khỏe, danh dự, tính mạng và nhân phẩm của người khác.
Trách nhiệm của công dân:
+Tôn trọng quyền của người khác.
+Biết tự bảo vệ mình, biết tố cáo, phê phán những ai làn sai.
PHƯƠNG PHÁP
Tình huống, phân tích, thảo luận, diễn kịch.
TÀI LIỆU
Câu chuyện tình huống PL lớp 6
SGV- SGK
Hình vẽ
HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC
1.Oån định lớp
2.Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoât động của trò
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Cho hs xem tranh
?Chủ đề của hình vẽ này?
?Hình vẽ này vi phạm điều gì?
?Thuộc nhóm quyền nào?
?Quyền này do đâu mà có?
Không chỉ riêng trẻ em, mà tất cả mọi công dân VN đều được NN bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu những quy định của PL về quyền này qua bài 16
Đánh đập trẻ em
Vi phạm quyền trẻ em
Quyền bảo vệ
Do PL quy định
QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG THÂN THỂ, SỨC KHỎE DANH DỰVÀ NHÂN PHẨM
Hoạt động 2
Khai thác nội dung truyện đọc trong SGK
Câu hỏi thảo luận
+Vì sao ông Hùng gây cái chết cho ông Nở? Hành vi ông Hùng có phải do cố ý không?
+Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì?
+Theo em, đối với mỗi con người cái gì là quý giá nhất? Tại sao?
+Khi thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự bị người khác xâm phạm thì em phải làm gì và làm như thế nào?
Đọc thêm 1 truyện cho hs
KL:
Đối với mỗi người thì tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm là quý giá nhất. Mọi việc làm xâm phạmthân thể, tính mạng, sức khỏe người khác đều là phạm tội
Sắm vai
Thảo luận 
I.Phân tích truyện đọc
Đối với mỗi người thì thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự là quý giá nhấtàMọi việc xâm phạm thân thể tính mạng của người khác đều là phạm tội
Hoạt động 3:
Tìm hiểu quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự vả nhân phẩm
Giải thích: Việc bắt người phải đúng theo quy định của PL
GV Đưa ra những tư liệu dẫn chứng về sự trừng phạt của PL, khi vi phạm quyền bảo hộ về thân thể, nhân phẩm (2 hình của bị cáo)
?PL sẽ xử lí trường hợp đó như thế nào?
?PL xử lí như thế có nặng không?
KL:
Những dẫn chứng trên giúp ta hiểu được những quy định của PL về quyền được bảo hộ thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm. Đó là tài sản quý nhất của con người
Hs đọc những tư liệu mà các em đã tìm được ở báo hoặc ở địa phương
Hs sắm vai: Có 1 người uy hiếp bắt hs đó hút thử hê rô in thì em đó sẽ kháng cự như thế nào
II.Biểu hiện
-Hiểu được những quy định của PL về quyền được bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
-Biết tự bảo vệ mình
-Không xâm hại người khác.
Hoạt động 4
Học sinh tự nghiên cứu NDBH
GV giới thiệu những quy định của PL
+Điều 74-HP1992 trang 53(sgk),54( sách câu chuyện tình huống PL)
-Hs đọc a/ NDBH
-Hs nêu thắc mắc
-Hs tóm tắt nội dung
III.NDBH
.a trang 53 
Hoạt động 5:
Củng cố
Bài tập a/53/sgk
?PL nước ta có quy định CD có quyền gì?
?Ai vi phạm quyền đó sẽ có hậu quả như thế nào?
Chiếu BT 5/71/sbt
 7/72/sbt
GV lưu ý:
+CA chỉ được bắt người khi có lệnh của TAND, VKSND
+CD chỉ được bắt người khi họ bị truy nã hoặc bị bắt quả tang
-Quyền bất khả xâm phạm về thân thể
-Quyền đươc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dợ và nhân phẩm
-Bị PL trừng phạt nghiêm khắc
IV Dặn dò:
-Học NDBH a/53
-Làm bt d/sgk
-Làm bt 1,2,3,4/71
-Xem phần b/53
-Tìm tư liệu nói về những hành vi ứng xử khi bị xâm phạm

Tài liệu đính kèm:

  • docBaøi 16.doc
  • docBaøi 161.doc