Giáo án GDCD 8 - Tiết 16, Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình - Năm học 2020-2021

 GDCD 8
Ngày soạn: 2/12/2020
TIẾT: 16
TUẦN: 16
 BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 . Kiến thức:
 - Một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
 - Ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
 . Kĩ năng:
 - Phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công 
dân trong gia đình.
 - Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình.
 . Thái độ:
 - Yêu quí các thành viên trong gia đình.
 - Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ đề 
dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm vững nội dung và ý đồ sử dụng minh hoạ cho bài học của câu ca dao “ Công 
cha như núi Thái sơn”, câu hỏi gợi ý và tóm tắt 1,2 theo chuẩn.
- HS: Đọc trước phần đặt vấn đề.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp: 1p
 2. Kiểm tra bài cũ : 4p
Nêu rõ tác hại của việc học tập thiếu sáng tạo?
 3. Bài mới: (35p)
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (1P)
Mục đích: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng 
để đến với nội dung bài học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Đọc cho HS nghe ca dao về Nghe ca dao về tình cảm GV chốt lại nội dung
tình cảm gia đình. gia đình.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức:
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động Kiến thức 1: 9p Kiến thức 1: I. Đặt vấn đề:
Đặt vấn đề: 1. Ca dao Việt Nam 
Mục đích: đọc ca dao và “Công cha như núi Thái 
truyện, trả lời câu hỏi gợi Sơn”.
ý. 2. Chuyện về mợ của 
- Yêu cầu học sinh xem - Xem phần ĐV Đ. Tuấn.
phần đặt vấn đề. 3.Chuyện của cụ Lam.
- Em hiểu thế nào về bài ca - Bài ca dao nói lên bổn phận 
dao : Công cha như núi của con cái đối với cha, mẹ.
Thái Sơn?
- Tình cảm gia đình đối với - Tình cảm gia đình đối với 
em quan trọng như thế em là vô cùng quan trọng nó 
nào? là chiếc nôi êm đềm của em.
- Ông , bà của Tuấn xử con - Ông bà của Tuấn rất thương 
cháu như thế nào? con cháu.
- Con trai cụ Lam đối xử - Con trai cụ Lam cư sử với cụ 
với cụ như vậy có phải đạo như vậy là quá tệ bạc.
không?
Kiến thức 2: 12p Kiến thức 2: II. Bài học:
Bài học: 1. Quyền và nghĩa vụ 
Mục đích: Tìm hiểu quyền của cha, mẹ, ông bà:
và nghĩa vụ của cha, mẹ, - Nuôi dạy con nên người.
ông bà đối với con cháu và - Đối xử công bằng giữa 
quyền và nghĩa vụ của con các cháu, các con.
cháu đối với ông bà. 2. Quyền và nghĩa vụ 
- Em có biết gì về quyền - Cha, mẹ, ông, bà có nghĩa vụ của con cháu:
và nghĩa vụ của cha , mẹ, đối với con cháu chưa thành Yêu kính, quí trọng ông, 
ông , bà đối với con cháu? niên. bà, cha, mẹ khi ốm đau 
- Con cháu phải có nghĩa - Con cháu phải có nghĩa vụ già yếu.
vụ gì đối với ông ,bà, cha, chăm sóc, phụng dưỡng ông, Thực hiện tốt quyền và 
mẹ? bà, cha, mẹ khi đã trở về già nghĩa vụ của bản thân 
 yếu. trong gia đình: biết kính 
- Cần làm gì để thực hiện - Thực hiện tốt quyền và nghĩa trọng, lễ phép, quan tâm, 
tốt quyền và nghĩa vụ của vụ của bản thân trong gia hiếu thảo, thương yêu, hoà 
bản thân trong gia đình? đình: biết kính trọng, lễ phép, thuận, nhường nhịn, tham 
 quan tâm, hiếu thảo, thương gia công việc gia đình phù 
 yêu, hoà thuận, nhường nhịn, hợp với khả năng 
 tham gia công việc gia đình 
 phù hợp với khả năng 
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Anh chị em phải đối xử - Anh chị em ruột phải thương 3. Anh chị em phải có bổn 
với nhau như thế nào? yêu, chăm sóc, giúp đỡ lẫn phận thương yêu nhau, 
 nhau. chăm sóc, giúp đỡ và nuôi 
 dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.
- Tại sao lại phải qui định - Qui định quyền và nghĩa vụ 4. Mục đích việc qui định 
quyền và nghĩa vụ của của công dân trong gia đình quyền và nghĩa vụ của 
công dân trong gia đình? nhằm phát huy truyền thống công dân: nhằm xây dựng 
 của gia đình Việt Nam. gia đình hoà thuận, hạnh 
 phúc, phát huy truyền 
 thống của gia đình Việt 
 Nam.
Hoạt động 3: Luyện tập.(8P)
Mục đích: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập SGK.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Bài 1: Bài 1:
Em hãy kể những việc làm Kể những việc làm thể hiện 
thể hiện sự quan tâm của - Kể về những việc làm cụ sự quan tâm của mọi thành 
mọi thành viên trong cuộc thể. viên trong gia đình em 
sống hằng ngày.
Bài 2: Bài 2:
- Em thử hình dung nếu Nêu quan điểm của em về 
không có tình yêu thương, hai điều:
sự chăm sóc dạy dỗ của cha - Nếu em thiếu sự dạy dỗ, - Nếu em thiếu sự chăm 
mẹ thì sẽ ra sao? chăm sóc của cha mẹ. Em sóc, dạy dỗ của cha 
- Điều gì xảy ra nếu em sẽ bị thiếu hụt rất nhiều mẹ 
không làm tốt nghĩa vụ, bổn điều bổ ích. - Nếu em không thực hiện 
phận đối với cha mẹ, ông tốt bổn phận và nghĩa vụ 
bà. - Nếu em không làm tốt bổn đối với cha mẹ, ông bà, anh 
 phận và nghĩa vụ đối với chị em .
Bài 3: GV hỏi: ông bà, cha mẹ thì sẽ trở Bài 3:
- Ai đúng, ai sai trong thành người mất hiếu. Qua tình huống cho thấy:
trường hợp vừa đọc? - Việc làm của Chi hoàn 
- Nếu em là Chi , em sẽ ứng - Phân tích đúng sai. toàn sai, Chi chưa vâng lời 
xử như thế nào? bố mẹ.
 - Nếu em là Chi em sẽ 
 không đi chơi và nghe theo 
 lời khuyên của bố.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (3P)
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Bài 4: - Nêu cách xử sự của em. Bài 4: Qua tình huống ta 
Giáo viên yêu cầu học sinh - Nghiên cứu tình huống. thấy:
giải thích tình huống - Giải thích ai là người có Cả Sơn và bố mẹ đều là sau ..(SGK). lỗi: Sơn hay bố mẹ. người có lỗi vì:
 - Cha mẹ Sơn đã nuông 
 chiều con quá mức.
 - Sơn không chịu học hành 
 để tiến bộ.
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: (2P)
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Xem lại các bài tập đã - Xem lại các bài tập. GV chốt lại
làm. Làm bài tập 5,6 trang 
38.
- Tiết sau ôn tập thi học kì - Chuẩn bị ôn tập
I.
- Đọc lại tất cả các bài đã - Đọc lại các bài đã học.
học từ đầu năm đến tuần 15.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (5P)
- Anh chị em phải đối xử với nhau như thế nào?
- Tại sao lại phải qui định quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình?
- Học sinh đọc điều 2 và điều 64 của Hiến pháp 1992 -> Nêu rõ nội dung.
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: .
 - Trò: .
 Kí duyệt của tổ tuần 16
 Ngày: 9/12/2020
 Tổ phó
 - ND: .
 - PP: 
 Đinh Thu Trang