Giáo án dạy thêm môn Toán học Lớp 8 - Tuần 28 - Vũ Văn Nguyên

Tuần 28
Ngày soạn: 13/3/2010
Ngày dạy: Lớp8C: 15/3/2010
I, Mục tiêu.
*Về kiến thức: Cúng cố khắc sâu kiến thức về 2 tam giác đồng dạng.
*Về kĩ năng: + Tiếp tục rèn kĩ năng chứng minh 2 tam giác đồng dạng ở mức độ cao hơn
*Về thái độ: Giáo dục HS có tinh thần ham học hỏi, rèn kĩ năng.
II, Phương tiện dạy học
GV:Bảng phụ + Thước 
HS: Ôn tập theo hướng dẫn tiết trước.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Tiết 1:
HĐ1. Kiểm tra bài cũ
+ Cho hs làm bài 41/80 sgk
Gv hướng dẫn cho Hs :- góc
 - cạnh tỉ lệ + góc
- Hs đứng tại chỗ phát biểu
BT 41/80 sgk 
- Hai tam giác cân có 1 cặp góc bằng nhau thì đồng dạng
- Cạnh bên và cạnh đáy của một tam giác cân này tì lệ với cạnh bên và cạnh đáy của tam giác cân kia thì 2 tam giác đó đồng dạng 
I. Chữa bài tập cũ
BT 41/80 sgk 
HĐ2. 
HĐTP2.1
+ Cho hs làm bài 42/80 sgk
Hs nêu các đặc điểm giống và khác nhau
HĐTP2.2
+ Cho hs làm bài 43/80 sgk
- Hs đọc đề bài
-DOAB DOCD ? Vì sao ?
Þ ?
DOAH DOCK ? Vì sao ?
Þ ?
HĐTP2.3
- Hs lên bảng trình bày
- Hs nhận xét bài làm
Bài 42/80
Xem phần ôn tập chương /91
Bài 43/80 sgk
A
E
B
C
D
F
Giải
a) DAED DEBF (g-g)
 D EBF D DCE (g-g)
DEAD DDCF (g-g) 
b) DEAD DDCF 
II. Bài tập luyện.
1, Bài 42/80
GT
Ht ABCD AB=12cm ; BC=7cm; EỴAB ; DEÇBC={F}
DE =10cm
KL
a) Có bn cặp DP ? Viết các cặp DP
b) EF =?, BF=?
2, Bài 43/80 sgk
Tiết 2:
HĐ3 
HĐTP3. 1
+ Cho hs làm bài 44/80 sgk
Hs vẽ hình, ghi gt-kl
Yêu cầu hs nêu các cặp D đồng dạng và giải thích rõ vì sao
HĐTP3. 2
Hs lên bảng trình bày
b)
Hs nêu cách tính BC (dựa vào định lí Pitago)
Từ DHBA DABC
những đoạn thẳng tỉ lệ có BH, AC, AH
tính
HC = BC – BH
HĐTP3. 3
- Hs lên bảng trình bày
+ Yêu cầu Hs nhận xét
Bài 44/80
GT
DABC;;AB=24cm; BM^AD ( MỴAD), CN^AD (NỴAD) ; AD=8cm, AE=6cm
KL
a) 
b) 
A
D
B
28
C
M
N
1
2
24
1
2
Chứng minh
a) 
Mà 
b) Xét DMBD và DCAN có :
ÞDMBD DCAN (g-g)
 (đđ)
Xét DABM và DACN có :
ÞDABM DACN (g-g)
 (gt)
Þ 
Từ (1)(2) Þ
3, Bài 44/80
Tiết 3
HĐ4 
HĐTP4. 1
+ Cho hs làm bài 49/84 sgk
GV hướng dẫn Hs thựuc hiên các bước
Hs đọc bài vẽ hình và ghi giả thiết kết luận
Nêu các tam giác đồng dạng và giải thích
+ lên bảng trình bày
Nêu cách tính BC
+ Nêu các đoạn thẳng tỉ lệ
+ Lên bảng trình bày cách tính
+ Nhận xét
4, BT 49/84 sgk 
GT
DABC () AH^BC, AB=12,45cm; AC=20,5cm
KL
a) Có bao nhiêu cặp D đồng dạng
b) BC,AH,BH,CH =?
C
H
B
A
20,5
12,45
Chứng minh
Xét DABC () và DABH () có 
ÞDABC DHBA (g-g) (1)
Xét DABC () và DACH () có
ÞDABC DHCA (g-g) (2)
(1)(2) Þ DHBA DHCA
b) 
Ta có : DABC P DHBA
HC = BC – HB = 17,52 (cm) 
HĐ5 
HĐTP 5.1: làm bài 5o
GV: Hãy tưởng tượng đây là 2 tam giác đồng dạng
Cùng thời điểm trong ngày thì em có nhận xét gì về góc chiếu của tia nắng hợp với mặt đất
HĐTP3. 2(Gv hướng dẫn hs vẽ hình) đặt tên tam giác thanh sắt và ống khói cùng vuông góc với mặt đất và góc tạo bởi bóng ống khói và thanh sắt với mặt đất có cùng số đo (vì cùng thời điểm
Vẽ hình đặt tên tam giác
Hợp với mặt đất 1 góc như nhau
Vẽ hình
A’
C
B
A
C’
B’
36,9
2,1
1,62
5, Bài 50
Giải
Ta có : DABC DA’B’C’(g-g) 
HĐ6: Cho hs làm bài 51/84 sgk
Yêu cầu Hs đọc đề bài, vẽ hình và ghi gt-kl
HĐTP6. 1
Gv hướng dẫn :
Ý
AH Ü
Ý
DHBA DHAC
Ý
AB, AC
Ý
Ý
DBAC DHBA
HĐTP6. 2
Hs lên bảng trình bày
Hs nhận xét
+ Đọc bài
+ Vẽ hình
+ Nghe hướng dẫn chứng minh
+ Lên bảng trình bày
+ Nhận xét
6, Bài 51
GT
 DABC; AH^BC HB=25cm, HC=36cm
KL
CABC , SABC = ?
C
H
B
A
36
2,5
2
1
1
Giải 
Xét 2 tam giác vuông HBA và HAC có :
(góc có cạnh tương ứng vuông góc)
DHBA DHAC (g-g)
Ta có : DABC DHBA 
AB2 = HB.BC
 *Hướng dẫn về nhà :
Làm các bài 52/85 SGK
 Áp dụng định lí Pitago Þ AC
DABC DHAC 
20
C
H
B
A
12
Làm các bài 33,34/77 SGK
Hướng dẫn bài 33 : DABC DA’B’C’ Þ C/m DABM DA’B’M’ Þ hay 
IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án:
GV chú ý khắc sâu kiến thức cho học sinh 
Nắm chắc cách chứng minh hai tam giác đồng dạng.
Ký duyệt của BGH
Ngày.tháng....năm 2010