Giáo án dạy Giáo dục công dân 8 bài 3: Tôn trọng người khác

Tuần 3	Ngày soạn: 12/ 09/ 2012
 Tiết 3	Ngày dạy: 13/ 09/ 2012
Bài 3
TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
I. Mục tiêu bài học.
Kiến thức:
Giúp HS hiểu.
- Thế nào là tôn trọng người khác: sự tôn trọng người khác đối với bản thân mình và phải biết tôn trọng bản thân.
- Biểu hiện cũa tôn trọng người khác trong cuộc sống.
Ý nghĩa của sự tôn trọng người khác đối với các quan hệ XH.
Thái độ.
Đồng tình ủng hộ và học tập những hành vi biết ton trọng người khác.
Có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng mọi người.
Kĩ năng.
HS biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống.
Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp.
Thể hiện hành vi tôn trọng người khác ở mọi lúc mọi nơi.
II IChuẩn bị 
GV: Chuyện đọc dẫn chứng thơ, tục ngữ, ca dao.
	HS: xem bài trước ở nhà trả lời câu hỏi gợi ý.
IV. Lên lớp. 
Ổn định.
kiểm tra bài củ.
Liêm khiết là gì?
Tác dụng của liêm khiết?
Làm BT 2, 3, 4.
Bài mới.
Họat động của thầy 
Hoạt động của trò 
Ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV giới thiệu 1 tình huống trong lớp để đi vào bài.
Hoạt động 2: HS thảo luận nêu đặt vấn đề.
GV cho HS đọc 1 lần 3 tình huống SGK.
GV chia nhóm thảo luận các câu hỏi sau.
Nhóm 1:
1/ Nhận xét về cách cư xử, thái độ và việc làm của Mai.
2/ Hành vi của Mai sẽ được mọi đối xử như thế nào?
Nhóm 2:
1/ Nhận xét về cách cư xử của một số bạn đối với Hải?
2/ Hải suy nghĩ như thế nào?
3/ Thái độ của Hải thể hiện đức tính gì?
Nhóm 3:
1/ Nhận xét việc làm của Quân và Hùng?
2/ Việc làm đó thể hiện đức tính gì?
Hoạt động 3:
Tìm hiểu hành vi tôn trọng và thiếu tôn trọng người khác.
GV tổ chức chơi nhanh tay nhanh mắt.
GV nhận xét bổ sung và hướng dẫn làm BT tiếp theo.
Hoạt động 4: tìm hiễu nội dung bài học.
GV quá phần đặt vấn đề em nào cho biết thế nào là tôn trọng người khác?
GV nhận xét bổ sung rút ra từng nội dung bài học.
Hoạt động 5: Luyện tập BT trong SGK.
GV cho HS làm các bài tập trong SGK.
GV hướng dẫn HS làm bài tập 2.
HS đọc tình huống SGK.
HS thảo luận nhóm và trả lời.
1/ Mai là HS giỏi 7 năm liền, nhưng không kiêu căng, coi thường người khác.
- Lễ phép, chan hoà, cỡi mỡ giúp đỡ nhiệt tình vô tư gương mẫu chấp hành nội qui.
- Mai được mọi người yêu mến giúp đỡ.
2/ Các bạn trong lớp Hải là người da đen.
- Hải không cho da đen là xấu mà còn tự hào vì được hưởng màu da đỏ của cha.
- Hải biết tôn trọng cha mình.
3/ Quân và Hùng đọc truyện trong giờ học văn.
Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác.
 Hành
 Vi 
Địa điểm 
Tôn trọng người khác
Không trọng người khác
Gia đình.
Lớp, trường
Cộng đồng.
Vây tới bố mẹ.
Giúp đỡ bạn bè.
Nhường chổ cho người già lên xe.
Xấu hổ vì bố đạp xích lô.
Chê bai bạn nghèo.
Dẫm lên cỏ đùa, nghịch trong công viên
HS trả lời câu hỏi.
Thế nào là tôn trọng người khác?
Vì sao phải tôn trọng người khác?
Ý nghĩa việc tôn trọng người khác?
Chúng ta rèn luyện tôn trọng người khác như thế nào?
HS thảo luận lớp làm bài tập.
Hs làm BT 2.
I. Đặt vấn đề.
- Mai được mọi người yêu mến giúp đỡ.
- Hải biết tôn trọng cha mình.
- Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác.
II. Nội dung bài học.
1/ Thế nào là tôn trọng người khác.
2/ Ý nghĩa.
3/ Cách rèn luyện.
III. Bài tập.
1/ Đáp án.
A, g, i.
2/ Đáp án. 
b, c.
4/ Cũng cố.
	Khái niệm tôn trọng người khác và những biễu hiện của sự tôn trọng người khác. ( đọc lại phần ghi nhớ).	
5/ Dặn dò.
Về làm bài tập 4, 5, 3
Học bài xem bài mới bài 4.