I/ Mục tiêu:
Qua bài này, hs cần:
- Nắm vững định lí liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
- Có kĩ năng thành thạo sử dụng định lí trong tính toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác.
II/ Chuẩn bị:
-BT chia nhóm học tập.
-Kiến thức đã học, BT.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Hs1: Nêu định lí liên hệ giữa phép chia và phép khai phương. Cho vd.
- Hs1: Nêu quy tắc chia hai căn bậc hai. Cho vd.
3/ Bài mới:
Tiết 7 LUYỆN TẬP *** I/ Mục tiêu: Qua bài này, hs cần: - Nắm vững định lí liên hệ giữa phép chia và phép khai phương. - Có kĩ năng thành thạo sử dụng định lí trong tính toán. - Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác. II/ Chuẩn bị: -BT chia nhóm học tập. -Kiến thức đã học, BT. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: Hs1: Nêu định lí liên hệ giữa phép chia và phép khai phương. Cho vd. Hs1: Nêu quy tắc chia hai căn bậc hai. Cho vd. 3/ Bài mới: Hđ của GV Hđ của HS Nội dung Cho hoạt động nhóm làm BT 32, 33, 34a,c/ Sau đó gv hướng dẫn hs sửa BT Gv hướng dẫn hs giải BT 34a, 34c/ hs giải tương tự. Cho cả lớp làm BT 36 (trả lời miệng) 32a/ = 32c/ = = . 33a/ x - = 0 x = : x = = 5 . Vậy x = 5 34c/ = = vì b < 0 36/ a/ Đ; b/ S; c/ Đ; d/ Đ BT 32/ Hs ghi a/ = c/ = 33a/ Gpt x - = 0 (hs ghi) 34a/Rút gọn biểu thức = vì a<0 4/ Dặn dò: Hs về học bài, nắm vững các kiến thức đã học về căn bậc hai, làm BT còn lại. Đọc bài: bảng căn bậc hai. IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: