I/ Mục tiêu:
Qua bài này, hs cần:
- Nắm vững hàm số dạng y = ax2 (a0); biết cách tính giá trị của hàm số với giá trị cho trước của biến số .
- Nắm vững tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
II/ Chuẩn bị:
- Thước; bảng phụ vẽ ?1; ?4.
- Thước; máy tính.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
3/ Bài mới: trong cuộc sống có nhiều mối liên hệ được biểu thị bởi những hàm số bậc hai. Trong bài này ta sẽ tìm hiểu tính chất của một hàm số bậc hai đơn giản nhất.
Tiết 47 Chương III: HÀM SỐ y = ax2 (a0) PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN Bài 1: HÀM SỐ y = ax2 (a0) I/ Mục tiêu: Qua bài này, hs cần: Nắm vững hàm số dạng y = ax2 (a0); biết cách tính giá trị của hàm số với giá trị cho trước của biến số . Nắm vững tính chất của hàm số y = ax2 (a0) II/ Chuẩn bị: Thước; bảng phụ vẽ ?1; ?4. Thước; máy tính. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: trong cuộc sống có nhiều mối liên hệ được biểu thị bởi những hàm số bậc hai. Trong bài này ta sẽ tìm hiểu tính chất của một hàm số bậc hai đơn giản nhất. Hđ của GV Hđ của HS Nội dung Gv giới thiệu VD sgk. Cho hs làm ?1. Sau đó trả lời ?2/ Từ đó nêu tính chất của hàm số y = ax2 (a0)? Cho hs làm ?3. và nêu nhận xét. ?1/ hs có thể dùng máy tính để tính và điền vào bảng. ?2/ *Hs y = 2x2: x < 0 và tăng thì y tương ứng giảm. x > 0 và tăng thì y tương ứng tăng. *Hs y = -2x2 : x < 0 và tăng thì y tương ứng tăng. x > 0 và tăng thì y tương ứng giảm Hs nêu t/c như sgk. ?3/ *Hs y=2x2 : x 0 thì y > 0; x = 0 thì y = 0. *Hs y = -2x2: x 0 thì y < 0; x = 0 thì y = 0. Hs nêu nhận xét như sgk. 1/ Ví dụ mở đầu: sgk 2/ Tính chất của hàm số y = ax2 (a0) Hàm số y = ax2 (a0) xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính chất: *Nếu a > 0 thì hàm số nghịch biến khi x 0. * Nếu a < 0 thì hàm số đồng biến khi x 0. * Nhận xét: sgk. 4/ Củng cố: cho hs làm nhóm ?4. Sau đó gọi đại diện trình bày bảng; cả lớp nhận xét và sửa sai. x -3 -2 -1 0 1 2 3 y = ½.x2 4,5 2 0,5 0 0,5 2 4,5 x -3 -2 -1 0 1 2 3 y=-½.x2 -4,5 -2 -0,5 0 -0,5 -2 -4,5 5/ Dặn dò: học bài và làm bài tập sgk. IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: