I/ Mục tiêu:
Qua bài này, hs cần:
- Nắm vững các vị trí của hai đường thẳng y = ax + b và y = ax + b.
- Biết vận dụng kiến thức vào bài tập xác định vị trí hoặc tìm tham số.
- Rèn tính chính xác, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
- Thước; chia nhóm học tập.
- Thước, xác định vị trí của hai đường thẳng, vẽ đường thẳng.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
Khi nào hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=ax+b (a0) song song với nhau? Trùng nhau? Cắt nhau? (hs trả lời như sgk)
3/ Bài mới:
Tiết 26 LUYỆN TẬP *** I/ Mục tiêu: Qua bài này, hs cần: Nắm vững các vị trí của hai đường thẳng y = ax + b và y = a’x + b’. Biết vận dụng kiến thức vào bài tập xác định vị trí hoặc tìm tham số. Rèn tính chính xác, cẩn thận. II/ Chuẩn bị: Thước; chia nhóm học tập. Thước, xác định vị trí của hai đường thẳng, vẽ đường thẳng. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: Khi nào hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) song song với nhau? Trùng nhau? Cắt nhau? (hs trả lời như sgk) 3/ Bài mới: Hđ của GV Hđ của HS Nội dung Gv hướng dẫn hs sửa bài 21, 22 sgk tr 54. Bt22/a/Đt y=ax+3 song song với đt y=2x =>? b/ x=2; y=7 => a? Cho hs giải nhóm bt 23; 25 sgk tr 55. sau đó mỗi nhóm cử đại diện sửa trên bảng, gv hướng dẫn cả lớp nhận xét. a/ Hai đường thẳng song song với nhau ĩ m=2m+1ĩ m=-1 b/ Hai đường thẳng cắt nhau ĩ m2m+1 ĩ m-1 Vậy m0 ; m-1/2 và m-1. 22/ a/ => a = -2 b/ ta có a.2+3 = 7 =>a = 2 23/ a/ Theo đề bài ta có x = 0 và y = -3, thay vào công thức được 2.0+b=-3 => b = -3. b/ Đt đi qua điểm (1;5) nên ta có 2.1 + b = 5. => b = 3 25/ Giải pt 2/3.x+2 = 1 x = -1,5. M(-1,5;1) Giải pt –3/2.x +2 = 1 => x = 2/3. N(2/3; 1) Bt21/ Cho hsbn y=mx+3 và y=(2m+1)x-5 nên m0 và m-1/2 (hs trình bày iếp theo) Bt22/ (hs ghi) Bt 23/ (hs ghi) Bt 25/ (hs ghi) 5/ Dặn dò: hs về làm bài tập còn lại. Hướng dẫn về nhà:bt26 Hai đường thẳng cắt nhau tại điểm có hoành độ bằng 2 do đó y = 2.2 – 1 = 3 và a.2 – 4 = 3 => a = 3,5. b/ Hai đường thẳng cắt nhau tại điểm có tung độ bằng 5, do đó –3x + 2 = 5 => x = -1. Khi đó 5 = a. (-1) – 4 => a = -9 IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: