Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 15+16: Ôn tập chương 1 - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Thu

Tuần: 8 	Ngày soan: 12/10/2012	
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 1 )
Tiết: 15 	Ngày dạy : 15/10/2012
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Hiểu được các kiến thức cơ bản về căn bậc hai.
 2. Kỹ năng: Biết tổng hợp các kỹ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.
3. Thái độ: Rèn tính cần thận cho HS.
II CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ ghi BT
HS: Bảng nhóm và các câu hỏi lý thuyết.
III. PHƯƠNG PHÁP : Thuyết trình, giảng giải kết hợp với phương pháp luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 
Ổn định lớp (1’)
9A3:
9A4:
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp với bài mới
Bài mới :(28’)
HĐ GV
HĐ HS
GHI BẢNG
 HĐ1 : Lý thuyết
GV yêu cầu HS cả lớp thực hiện các câu hỏi 1, 2, 3/39. (đã soạn trước ở nhà)
Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện.
GV cho HS ôn tập các công thức biến đổi căn thức bằng bảng phụ.
GV viết bảng phụ dưới dạng :
Yêu cầu HS gấp sách vở để hoàn thành các công thức trên bảng phụ, đồng thời nêu tên và điều kiện các công thức đó.
HĐ2 : Bài tập
GV cho HS cả lớp làm bài 70a,d. Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện.
GV nhận xét và sửa lại.
Ta đã sử dụng kiến thức nào để làm bài này ?
GV cho HS cả lớp làm bài 71a,c. 
Nêu cách làm bài này ?
Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện.
GV nhận xét và sửa lại.
GV cho HS phát hiện các cách thực hiện khác.
GV cho HS cả lớp làm bài 72a,c. 
Ta sử dụng phương pháp nào để phân tích câu a, c. 
Nêu cụ thể nhóm các hạng tử nào với nhau ?
Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện.
GV nhận xét và sửa lại.
GV cho HS làm bài 74/40
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
Sau một vài phút GV yêu cầu HS trao đổi kết quả giữa các nhóm.
GV treo bảng phụ có lời giải bài 74/40.
GV chốt lại cách giải.
HS 1 : Làm câu hỏi 1/39.
HS 2 : Làm câu hỏi 1/39.
HS 3 : Làm câu hỏi 1/39. cho ví dụ.
HS hoàn thành các công thức trên bảng phụ.
HS nêu tên mỗi công thức và cho biết điều kiện các công thức đó.
HS cả lớp làm bài tập 70
2 HS lên bảng trình bày.
Các HS còn lại nhận xét.
HS trả lời. 
HS trả lời.
2 HS lên bảng trình bày.
Các HS còn lại làm vào vở và nhận xét.
HS nêu cách thực hiện khác.
Rút gọn trong ngoặc trước sau đó mới nhân.
HS trả lời.
2 HS lên bảng trình bày.
Các HS còn lại làm vào vở và nhận xét.
HS làm việc theo nhóm. 
Các nhóm trao đổi kết quả.
HS dựa vào đáp án ở bảng phụ để nhận xét cho nhau.
Lý Thuyết.
Bài tập.
1. Bài 70/40. Tính.
Bài 71. Rút gọn các biểu thức sau:
3. Bài 72. Phân tích thành nhân tử 
4. Bài 74/40. Tìm x, biết :
4. Củng cố:(10’)
GV cùng HS hệ thống lại các nội dung lý thuyết đã ôn tập.kiến thức sử dụng để làm các bt 70,71, 72, 74
5. Hướng dẫn về nhà:(2’)
Ôân tập lại các nội dung lý thuyết.
Soạn câu hỏi 4, 5 vào vở và làm các phần còn lại của bài tập 70, 71, 72, 73.
6. Rút kinh nghiệm :
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 2)
Tuần: 8 	 Ngày soạn: 13/10/2012
Tiết: 16	 	 Ngày dạy: 15/10/2012
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Hiểu được các kiến thức cơ bản về căn bậc hai.
 2. Kỹ năng: Biết tổng hợp các kỹ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận và logic toán học cho HS.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ ghi BT
HS: bảng nhóm và các nội dung lý thuyết và bài tập đã cho.
III. PHƯƠNG PHÁP : Thuyết trình, giảng giải .
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 
Ổn định lớp (1’)
9A3:
9A4:
2.Kiểm tra bài cũ: (3’)
GV kiểm tra việc soạn bài và làm bài tập ở nhà của HS.
3.Bài mới :(34’)
HĐ GV
HĐ HS
GHI BẢNG
 GV cho HS làm bài 73a,b/40.
Đa thức 9 + 12a + 4a2 
và m2 – 4m + 4 có dạng hằng đẳng thức nào ở lớp 8?
Như vậy thực hiện bước đầu tiên ntn ?
GV yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện.
GV nhận xét và sửa lại.
Ta đã sử dụng kiến thức nào đã học để làm bài này.
GV cho HS làm bài tập 74a,c/40
Ta thực câu a ntn ?
GV hướng dẫn : biến đổi vế trái
Rút gọn : (Phân tích tử và mẫu thành nhân tử)
Xử lý ntn ?
Yêu cầu 1 HS lên bảng thực 
GV nhận xét và sửa lại
GV cho HS làm bài 75/40
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
Sau một vài phút GV yêu cầu HS trao đổi kết quả giữa các nhóm.
GV treo bảng phụ có lời giải bài 75/40.
GV chốt lại cách giải.
GV cho HS làm bài tập 76/41.
Ta thực hiện ở đâu trước ? thực hiệân ntn ?
Sau đó ta làm thế nào ?
GV lưu ý cho HS khi nhân 
()() có dạng hằng đẳng thức nào ?
GV nhận xét và sửa lại.
HS cả lớp suy nghĩ bài tập 73
HS trả lời :
(3 + 2a)2 và (m - 2)2
HS suy nghĩ trả lời.
2 HS lên bảng thực hiện.
Các HS còn clị làm vào vở và nhận xét.
HS quan sát lại bài làm và trả lời.
HS suy nghĩ trả lời.
HS thực hiện :
= = 
HS tách 
1 HS lên bảng trình bày.
Các HS còn lại làm vào vở và nhận xét.
HS làm việc theo nhóm. 
Các nhóm trao đổi kết quả.
HS dựa vào đáp án ở bảng phụ để nhận xét cho nhau.
HS trả lời và tiến hành bước đầu tiên.
Thực hiện phép tính chia.
HS thực hiện bước thứ hai 
( tính phép chia).
HS làm :
()() = 
 = a2 – ()2
HS cả lớp tự làm các bước tiếp theo.
1 HS lên bảng thực hiện câu b.
Các HS còn lại làm vào vở và nhận xét.
1. Bài 73. Rút gọn rồi tính giá trị các biểu thức sau :
2.Bài75:C.minh các đẳng thức sau:
 = VP (đpcm)
3.Bài76.Cho biểu thức Qvới a > b >0
a. Rút gọn Q.
4. Củng cố:(5’)
GV lanà lượt yêu cầu HS phát hiện các nội dung lý thuyết sử dụng trong các bài tập vừa làm?
5. Hướng dẫn về nhà:(2’)
Làm các phần bài tập còn lại.
Chuẩn bị ôn tập kỹ, tiết sau kiểm tra 1 tiết.
6. Rút kinh nghiệm: