Giáo án Đại số lớp 8 - Tuần 16

Tuần: 16 	Ngày soạn: 1811/2009
Tiết: 32	Ngày dạy:24 /11/2009
KIỂM TRA
I. Mục Tiêu:
- Kiểm tra kiến thức học sinh đã học.
- Kiểm tra kỹ năng làm bài và trình bày bài làm.
- Thái độ nghiêm túc trong kiểm tra.
II. Chuẩn Bị:
- Bài kiểm tra.
- Ôn lại kiến thức cũ.
III. Tiến Trình Dạy Học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài dạy:
Ma trận:
Nội Dung
Các Mức Độ Đánh Giá
Tổng
Nhận Biết
Thông Hiểu
Vận Dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Nhân đa thức
1
1
1
1
2
2
Phân tích đa thức thành nhân tử
3
3
3
3
6
6
Chia đa thức
1
1
1
1
2
2
Tổng
5
5
5
5
10
10
Đề:
I) Trắc Nghiệm:
* Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng :
1) Đa thức P trong đẳng thức là :
A. 3x2 – 3
B. 3x2 + 9
C. 3x2 – 9
D. 3x2 – 6
2) Phân thức rút gọn thành :
A. 
B. 
C. 
D. 
3) Kết quả của phép tính là :
A. 
B. 
C. 
D. 
4) Kết quả của phép tính là :
A. 
B. 
C. 
D. 
II) Tự Luận:
Thực hiện phép tính.
Đáp án:
I) Trắc Nghiệm:
* Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng :
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
C
D
B
B
II) Tự Luận:
4. Củng cố:
5. Hướng dẫn về nhà:
	- Chuẩn bị bài tiếp theo.
IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung:
Tuần: 16 	Ngày soạn: 1811/2009
Tiết: 33	Ngày dạy:24 /11/2009
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục Tiêu:
- HS nắm chắc quy tắc và các tính chất của phép nhân phân 
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử.
- Rèn luyện tính cẩn thận chính xác
II. Chuẩn Bị:
- Bài tập luyện tập
- Ôn lại cách nhân hai phân số.
III. Tiến Trình Dạy Học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt Động Giáo Viên
Hoạt Động Học Sinh
Nội Dung
- Cho HS thử thực hiện ?1
- Gọi 1 em lên trình bày
- Cho HS nhận xét
- Qua ví dụ hãy phát biểu quy tắc nhân hai phân thức đại số.
- Yêu cầu học sinh làm ?2
?3 Yêu cầu học sinh thục hiện
- Phép nhân các phân thức đại số cũng có các tính chất sau:
- Áp dụng tính chất, yêu cầu học sinh len làm ?4.
- HS làm
- HS lên bảng làm
- Nhận xét
- Học sinh phát biểu quy tắc
- Hs: 
- Học sinh lắng nghe và ghi bài:
- Học sinh thực hiện
?1.
Quy tắc: Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Chú ý:
Giáo hoán: 
Kết hợp: 
Phân phối với phép cộng:
4. Củng cố:
	- Bài tập 38.
5. Hướng dẫn về nhà:
	- Học thuộc quy tắc và chú ý.
	- Làm các bài tập còn lại
	- Chuẩn bị bài tiếp theo.
IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung:
Tuần: 16 	Ngày soạn: 18/11/2009
Tiết: 34	Ngày dạy: 26-27/11/2009
PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục Tiêu:
- Học sinh biết tìm phân thức nghịch đảo của một phân thức cho trước.
- Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép chia phân thức để giải một số bài tập đơn giản.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng nhân phân thức.
- Biết tính toán với 1 dãy nhiều phép tính
- Tính cẩn thận và chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- Bài tập luyện tập.
- Ôn lại kiến thức cũ
III. Tiến Trình Dạy Học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
	- Nêu quy tắc nhân hai phân thức đại số.
Tính nhaân:
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt Động Giáo Viên
Hoạt Động Học Sinh
Nội Dung
- Giới thiệu như phần KTBC là 2 phân thức nghịch đảo
- Thế nào là 2 phân thức nghịch đảo?
- Hãy cho vài VD các phân thức nghịch đảo của nhau?
- Phân thức nghịch đảo của (A, B ¹ 0)?
?2 yêu cầu học sinh thực hiện
- Yêu cầu học sinh đọc quy tắc phép chia.
?3 yêu cầu học sinh thực hiện
- Nhận xét tích của 2 phân thức bằng 1
- Đọc khái niệm
- HS tự chọn VD ghi vào tập
- Học sinh trả lời:
- Học sinh thực hiện:
- Học sinh đọc sách giáo khoa:
- Học sinh thực hiện
1. Phân thức nghịch đảo:
-Hai phân thức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1
2. Phép chia:
Quy tắc: Muốn chia phân thức cho phân thức khác 0, ta nhân với phân thức nghịch đảo của 
 với khác 0
4. Củng cố:
	- ?4, bài tập 42
5. Hướng dẫn về nhà:
	- Học thuộc quy tắc.
	- Làm các bài tập còn lại.
	- Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: