Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 65: Luyện tập - Đặng Thị Kim Chi

LUYỆN TẬP §5
Tuần : 32 - Tiết : 65
Ngày soạn : 29.03.11
Ngày dạy : 05à 08.04.11
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Củng cố cách giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. 
- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. 
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác. 
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: thước, bảng phụ (đề kiểm tra; bài tập)
- Học sinh: cách giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Kiểm tra (7’)
Giải phương trình sau:
Giải: 
Ta có:
*x-1=5x-2 (ĐK: x1)
x-5x=-2+1
-4x=-1
(không thỏa điều kiện)
*-(x-1)=5x-2 (ĐK: x<1)
-x+1=5x-2
-x-5x=-2-1
-6x=-3
x= ½ (thỏa ĐK)
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là 
-Ghi đề kiểm tra lên bảng
-Gọi 1HS lên bảng thực hiện
-HS còn lại làm vào tập
-Lưu ý học sinh xét dấu giá trị tuyệt đối
-Nhắc nhở học sinh lưu ý điều kiện ban đầu.
-Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn.
-Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh.
-1HS lên bảng thực hiện
Giải: 
Ta có:
*x-1=5x-2 (ĐK: x1)
x-5x=-2+1
-4x=-1
(không thỏa điều kiện)
*-(x-1)=5x-2 (ĐK: x<1)
-x+1=5x-2
-x-5x=-2-1
-6x=-3
x= ½ (thỏa ĐK)
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là 
-Nhận xét
Hoạt động 2: Luyện tập (36’)
1.Bỏ dấu giá trị tuyệt đối và rút gọn các biểu thức:
a) trong 2 trường hợp 
b) trong 2 trường hợp 
Giải:
a)Khi thì do đó 
C=-4x-2x+12=-6x+12
Khi x>0 thì -4x<0 do đó 
C= 4x-2x+12 = 2x+12
b)Khi thì do đó
A=3x+2+5x = 8x+2
Khi x<0 thì 5x<0 do đó
A= 3x+2- 5x = -2x+2 = 2-2x
-Ghi đề BT1.
-Gọi 2HS lên bảng thực hiện
-HS còn lại làm vào tập
-Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn.
-Chấm điểm tập HS.
-2HS lên bảng thực hiện
a)Khi thì do đó 
C=-4x-2x+12=-6x+12
Khi x>0 thì -4x<0 do đó 
C= 4x-2x+12 = 2x+12
b)Khi thì do đó
A=3x+2+5x = 8x+2
Khi x<0 thì 5x<0 do đó
A= 3x+2- 5x = -2x+2 = 2-2x
-Nhận xét
2.Giải PT 
Giải: Ta có 
Ta giải 2 PT
*)2x = x-6
2x – x = -6
x = -6 (không thỏa ĐK)
**)-2x = x-6
-2x-x = -6
-3x = -6
x = 2 (không thỏa ĐK)
Vậy PT đã cho vô nghiệm
-Ghi đề BT2.
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-HS còn lại làm vào tập
-Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn.
-Chấm điểm tập HS.
-1HS lên bảng thực hiện
Ta có 
Ta giải 2 PT
*)2x = x-6
2x – x = -6
x = -6 (không thỏa ĐK)
**)-2x = x-6
-2x-x = -6
-3x = -6
x = 2 (không thỏa ĐK)
3.Giải PT 
a)
b)
Giải:
a)
Ta giải 2 PT:
(1)x-7 = 2x+3 x-2x = 3+7
-x = 10 x = -7 (loại)
(2)-(x-7)=2x+3 -x+7=2x+3
-x-2x = 3-7 -3x = -4
 (nhận)
Vậy tập nghiệm của PT đã cho là 
b)
Ta giải 2 PT:
(1) x+3 = 3x-1 x-3x = -1-3
-2x = -4 (nhận)
(2) –(x+3) = 3x-1 -x-3 = 3x-1
-x-3x = -1+3
-4x = 2 x = - ½ (loại)
Vậy PT đã cho có tập nghiệm là 
-Ghi đề BT3.
-Gọi 2HS lên bảng thực hiện
-HS còn lại làm vào tập
-Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn.
-Chấm điểm tập HS.
-Nhận xét đánh giá.
-2 HS lên bảng thực hiện
a)
Ta giải 2 PT:
(1)x-7 = 2x+3 x-2x = 3+7
-x = 10 x = -7 (loại)
(2)-(x-7)=2x+3 -x+7=2x+3
-x-2x = 3-7 -3x = -4
 (nhận)
Vậy tập nghiệm của PT đã cho là 
b)
Ta giải 2 PT:
(1) x+3 = 3x-1 x-3x = -1-3
-2x = -4 (nhận)
(2) –(x+3) = 3x-1 -x-3 = 3x-1
-x-3x = -1+3
-4x = 2 x = - ½ (loại)
Vậy PT đã cho có tập nghiệm là 
-Nhận xét bài làm của bạn.
Hướng dẫn học ở nhà (2’)
Học bài: Nắm vững cách giải PT chứa dấu giá trị tuyệt đối
Xem lại các bài đã giải. 
Chuẩn bị nội dung ôn tập 
-HS nghe dặn 
-Ghi chú vào vở bài tập