I- MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Học sinh nắm được các hằng đẳng thức lập phương của một tổng , lập phương của một hiệu
2. Kĩ năng: Biết vận dụng hằng đẳng thức để giải bài tập.
3. Tư duy: -Rèn luyện kỹ năng tính toán, cẩn thẩn.
II- CHUẨN BỊ :
Phiếu học tập, máy chiếu hoặc bảng phụ
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ:
HS1: Thực hiện phép tính:
3- Bài mới:
Tiết 6: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tiếp) Ngày soạn: .9.2010 Ngày dạy: .9.2010 I- MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Học sinh nắm được các hằng đẳng thức lập phương của một tổng , lập phương của một hiệu 2. Kĩ năng: Biết vận dụng hằng đẳng thức để giải bài tập. 3. Tư duy: -Rèn luyện kỹ năng tính toán, cẩn thẩn. II- CHUẨN BỊ : Phiếu học tập, máy chiếu hoặc bảng phụ III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra bài cũ: HS1: Thực hiện phép tính: 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản ? Hãy phát biểu hằng đẳng thức bằng lời ? Xác định BT1;BT2 HS: BT1: x; BT2:1 ? Áp dụng HĐT để triển khai ? Tính: 4. Lập phương của một tổng GV: ? Phát biểu HĐT bằng lời HS: Trả lời Xác định BT1;BT2 HS: Trả lời Chỉ ra các khẳng định đúng? Hãy giải thích những khẳng định sai HS: Trả lời 2. Lập phương của một hiệu 4.Củng cố ? Sự khác nhau giữa hai HĐT BT 29 (sgk) 5.Hướng dẫn về nhà - Học thuộc các hằng đẳng thức. BT: 26;27;28(sgk) BT: Áp dụng quy tắc đa thức nhân đa thức để thực hiện phép tính. a) (a+b)(a2 -ab + b2) b) (a-b)(a2 + ab + b2) .IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: