A. Môc tiªu:
-Hs hiÓu vµ n¾m ®îc c¸c h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí: lËp ph¬ng cña mét tæng, lËp ph¬ng cña mét hiÖu.
-BiÕt vËn dông c¸c H§T ®ã v¸o gi¶i to¸n.
-Cã ý thøc liªn hÖ víi thùc tÕ (trong viÖc gi¶i to¸n).
B. ChuÈn bÞ :
-GV:B¶ng phô ?4C
-HS: ¤n tËp c¸c H§T ®· häc
C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng :
I. Tæ chøc líp :(1’) æn ®Þnh
II. KiÓm tra bµi cò: (8’)
? HS1:Ph¸t biÓu néi dung H§T b×nh ph¬ng cña mét tæng vµ ghi b»ng ký hiÖu.
¸p dông tÝnh: (x+2y)2.
? HS2: Ph¸t biÓu néi dung H§T b×nh ph¬ng cña mét hiÖu vµ ghi b»ng ký hiÖu.
¸p dông tÝnh: (x+3y)2-(x-3y)2.
GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.
III. Bµi míi :
Tiết 6 Ngày soạn: Ngày giảng: Đ4 Những hằng đẳng thức đáng nhớ A. Mục tiêu: -Hs hiểu và nắm được các hằng đẳng thức đáng nhớ: lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu. -Biết vận dụng các HĐT đó váo giải toán. -Có ý thức liên hệ với thực tế (trong việc giải toán). B. Chuẩn bị : -GV:Bảng phụ ?4C -HS: Ôn tập các HĐT đã học C. Tiến trình bài giảng : I. Tổ chức lớp :(1’) ổn định II. Kiểm tra bài cũ: (8’) ? HS1:Phát biểu nội dung HĐT bình phương của một tổng và ghi bằng ký hiệu. áp dụng tính: (x+2y)2. ? HS2: Phát biểu nội dung HĐT bình phương của một hiệu và ghi bằng ký hiệu. áp dụng tính: (x+3y)2-(x-3y)2. GV nhận xét và cho điểm. III. Bài mới : Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1. 4. Lập phương của một tổng(13’) -Y.cầu hs làm ?1. -Gv đưa ra công thức. -Gv chú ý cách ghi nhớ cho hs. (tổng số mũ của A và B luôn bằng 3). -Cho hs trao đổi làm bài. - Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. Hoạt động 1. 5. Lập phương của một hiệu (15’) Y.cầu hs làm ?3. -Từ đó hãy rút ra công thức tổng quát? - Y.cầu hs làm ?4. -Treo bảng phụ phần c lên bảng. - Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. -Cả lớp làm vào vở, 1 hs lên bảng làm. -Hs trả lời câu ?2. -Hs chú ý cách học mà gv hướng dẫn. -hs trao đổi làm khoảng 2’ rồi 2 em lên bảng làm. -Học sinh nhận xét, bổ sung. -Hs trao đổi làm ?3 và rút ra công thức tổng quát cho HĐT lập phương của một hiệu. -Hs làm và phát biểu ?4. -Hs trao đổi theo nhóm để trả lời câu c. -Học sinh nhận xét, bổ sung. 4. Lập phương của một tổng (A+B)3 = A3+3A2B+3AB3+B3 ?2. *áp dụng: Tính; a) (x+1)3 = x3+3.x2.1+3.x.12+13 = x3+3x2+3x+1. b) (x+2y)3 =x3+3.x2.2y+3.x.(2y)2+(2y)3 = x3 + 6x2y +12xy2 + 8y3. 5. Lập phương của một hiệu ?3. (A-B)3 = A3-3A2B +3AB2 –B3 *áp dụng: Tính; a) (x-1)3 = x3-3x2.1+3x.13-13 = x3 -3x2 +3x -1. b) (x-2y)3 =x3-3x2.2y+3x.(2y)2-(2y)3 = x3 – 6x2y + 12xy2 -8y3. c) Các khẳng định đúng: 1) (2x-1)2 = (1-2x)2 2) (x+1)3 = (1+x)3. *Nhận xét: +) (A-B)2 = (B-A)2. +) (A+B)3 = (B+A)3. IV. Củng cố :(5’). -Cho hs phát biểu các HĐT đã học và ghi biểu thức. V. Hướng dẫn học ở nhà :(3’). - Học và làm bài tập đầy đủ. -Ôn tập toàn bộ các HĐT đa học. -BTVN: BT26+37+28+29 (SGK-T14)
Tài liệu đính kèm: