Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 57: Ôn tập chương III (Tiếp)

Tuần 29.
Ngày soạn: 13.3.2010
Ngày giảng: 
Tiết 57. ôn tập chương III (tiếp)
I.mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố lại cho học sinh các kiến thức về giải bài toán bằng cách lập phương trình.
2. Kỹ năng: Nâng cao kĩ năng cho học sinh về giải bài toán bằng cách lập phương trình.
3. Thái độ: Có ý thức liên hệ với thực tế.
II.phương tiện dạy học:
Gv: Bảng phụ, thước thẳng
Hs: Đồ dùng học tập
iii. các phương pháp dạy học:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Chữa BT 51 c,d; BT 52d (SGK - 33).
BT 52d) (4)
ĐKXĐ: . PT (4) tương đương với:
Vậy tập nghiệm của PT là: S = 
HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.GV chốt bài.
- 3 HS lên bảng:
BT 51 c) 
 Vậy tập nghiệm của PT là: S = .
d) 
Vậy tập nghiệm của PT là S = 
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
BT 54(SGK - 34):
GV gọi HS lên bảng chữa bài.
HS dưới lớp làm ra nháp, nhận xét bài trên bảng, GV chốt bài.
Gọi khoảng cách giữa 2 bến A và B là x (km) (x>0)
Vận tốc của ca nô đi xuôi dòng là (km/h)
Vận tốc của ca nô đi ngược là (km/h)
Theo bài ra ta có phương trình:
Giải phương trình trên ta có: x = 80 (TMĐK)
Vậy khoảng cách giữa 2 bến là 80 (km).
Hoạt động 2.
BT 55(SGK - 34):
G: Yêu cầu học sinh làm bài tập 55.
H: Cách tính nồng độ của dung dịch.
()
Gọi lượng nước cần thêm vào là x (g) để được dung dịch muối 20% (x>0)
=> lượng muối có trong dung dịch 20% là: (g)
Theo bài ta có phương trình:
 200 + x = 250 x = 50 (TMĐK)
Vậy cần thêm 50g nước vào 200g dung dịch thì thu được dung dịch muối 20%.
Hoạt động 3.
BT 56(SGK - 34):
G:Yêu cầu học sinh làm bài tập 56.
- Giá tiền 100 số đầu là bao nhiêu?
- Giá tiền 50 số tiếp theo là bao nhiêu?
- Giá tiền 15 số tiếp theo là bao nhiêu?
Gọi số tiền của mỗi số điện ở mức 1 là x (đồng) (x>0)
Ta có 165 = 100 +50 +15
Vậy nhà Cường phải dùng ở 3 mức.
Giá tiền 100 số đầu là : 100x (đồng)
Giá tiền 50 số tiếp theo là : 50(x+150) (đồng)
Giá tiền 15 số tiếp theo là : 15(x+350) (đồng)
Vì phải nộp thêm 10% thuế VAT, nên theo bài ta có phương trình:
Giải ra ta có: x = 450 (TMĐK)
Vậy số tiền mỗi số điện ở mức 1 là 450 đồng.
4.Củng cố:
- Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
- Học sinh nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại kiến thức về giải phương trình, các phép biến đổi tương đương.
- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 45'
rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................