Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 54: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản 3 cột)

Tuần 26 Ngày soạn:08/02/2012
Tiết: 54	 Ngày dạy: 14/02/2012	
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức : HS được rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập pt.
 2. Kĩ năng : HS biết lựa chọn đại lượng thích hợp để đặt ẩn. HS biết vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất không quá phức tạp.
 3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác. 
II. CHUẨN BỊ : Bài tập, giáo án, bảng phụ, kiến thức cũ.
III. PHƯƠNG PHÁP : Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài củ (8’)
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài củ: Gọi 1 HS lên trả bài.
+ Nhắc lại phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình.
+ Làm bài tập 43 trang 31 SGK
- Nhận xét, chốt lại.
- 1 Hs lên trả bài.
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Luyện tập (32’)
- Có những đại lượng nào trong bài toán này?
- Các đại lượng đó quan hệ với nhau theo công thức nào?
- Theo em nên đặt ẩn là đại lượng nào trong đề toán này?
- Hãy biểu diễn các đại lượng còn lại qua ẩn vừa đặt?
- Số thảm dệt được theo dự kiến và trên thực tế được xác định bởi công thức nào?
- Theo đề bài thì hai biểu thức này có quan hệ như thế nào?
- Hãy lập pt và giải.
- Năng suất, công việc (số tấm thảm) và thời gian.
- NS = CV : TG
- Ta nên đặt ẩn là NS theo dự kiến để tránh tính toán trên phân số.
- Số thảm dệt được theo dự kiến : 20x; 
Số thảm dệt được trên thực tế : 18.1,2x = 21,6x
- Hơn kém nhau 24 tấm.
* BT45/31 SGK
NS
S.thảm
T.Gian
D.Kiến
x
20x
20
T.Tế
x+1,2x
18(x+0,2x)
18
Giải :
Gọi x (tấm/ngày) là năng suất theo dự kiến của xí nghiệp (x>0)
Năng suất trên thực tế của xí nghiệp là : x + 0,2x = 1,2x
Số thảm dệt của xí nghiệp theo dự kiến là 20x (tấm)
Số thảm dệt của xí nghiệp trên thực tế là 18.1,2x = 21,6x (tấm)
Vì thực tế xí nghiệp dệt vượt dự kiến 24 tấm nữa nên ta có pt :
21,6x – 20x = 24
1,6x = 24
x = 24 : 1,6
x = 15 (Thoả ĐK)
Vậy số tấm vải dệt theo dự kiến là :
15.20 = 300 (tấm)
- Có những đại lượng nào trong bài toán này?
- Các đại lượng đó quan hệ với nhau theo công thức nào?
- Theo em nên đặt ẩn là đại lượng nào trong đề toán này?
- Hãy biểu diễn các đại lượng còn lại qua ẩn vừa đặt?
- Ô tô chuyển động từ A à B theo những chặng đường nào?
- Hãy xác định vận tốc của ô tô trên mỗi đoạn đường ?
- Hãy xác định thời gian ô tô đi trên các chặng đường đó?
- Tổng thời gian đi từ A à B gồm những thời gian nào?
- Thời gian đi từ A–B còn được tính bởi công thức nào khác?
- Hãy lập pt và giải.
- Quãng đường, vận tốc và thời gian.
- v = s : t
- Ta đặt ẩn là quãng đường AB.
- Theo 2 chặng đường : AàC và C à B.
- vận tốc của ô tô lần lượt là 48 và 54 (km/h)
- Gồm thời gian đi từ A àC; C à B và thời gian tránh tàu (10phút)
* BT41/31SGK
Quãng
đường
Thời gian
Vận
tốc
AB
x
48
AC
48
1
48
CB
x – 48
48+6=54
Giải :
10phút = giờ = giờ.
Đặt C là điểm mà ô tô dừng để tránh tàu hoả.
Gọi x (km) là quãng đường AB (x>48)
Thời gian dự định đi từ A à B: (giờ)
Quãng đường AC = 48km
Quãng đường CB : x – 48 (km)
Vận tốc trên đoạn đường CB : 
48 + 6 =54 (km/h)
Thời gian đi từ C à B: (giờ)
Thời gian dự định đi quãng đường AB bằng tổng thời gian đi trên hai đoạn đường AC và CB và thêm giờ (10 phút) chờ tàu nên ta có phương trình 
 = + 1 + 
Giải pt ta được x = 120
Vậy quãng đường AB dài 120km.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (5’)
* Dặn dò:
- Bài tập về nhà : BT 47; 48 trang 32 SGK
- Ôn lại các kiến thức đã học trong chương để chuẩn bị ôn tập chương.
- Lắng nghe.