Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 53: Luyện tập (Bản 3 cột)

Ngày Soạn:17/02/2009
Ngày dạy:24/02/2009
 Tiết 53
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục luyện tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng chuyển động, năng suất, %.
- Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình bài toán.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: 	Bảng phụ ghi bài tập, thước kẻ, phấn màu, bút dạ.
2. Học sinh :	 Ôn tập:Dạng toán năng suất, toán chuyển động, %.
III. Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức:(1’)
Sĩ số 8:...............Vắng :..............................................................................
2. Kiểm tra bài cũ : 	Không 
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
* Hoạt động 1: Chữa bài tập.(20’)
-Giáo viên cho học sinh chữa bài tập45( SGK)
? Đọc bài toán.
? Đọc và phân tích bài toán.
- Yêu cầu một học sinh lên bảng chữa bài toán.
- Yêu cầu học sinh được gọi lên bảng báo cáo : +Cách phân tích bài toán tìm ra phương trình.
+Cách trình bày lời giải.
? Nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên chốt:
? Để giải bài tập này ta đã sử dụng kiến thức nào?
* Hoạt động 2: Luyện tập.(23’)
- Giáo viên cho học sinh làm bài tập 46( SGK)
? Đọc và phân tích bài toán.
? Dạng toán.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng phân tích bài toán, lập phương trình.
 ? Trong bài toán ô tô dự định đi như thế nào?
? Thực tế diễn biến như thế nào?
- Giáo viên yêu cầu học sinh hoàn thành bảng phân tích.
? Điều kiện của x.
? Nêu mối quan hệ để lập phương trình bài toán.
- Giáo viên cho học sinh giải bài toán, cho một học sinh lên bảng.
? Nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên chốt cách thức giải bài toán, những điều cần lưu ý.
-Giáo viên treo bảng phụ ghi bài tập 48( SGK) lên bảng.
? Đọc và phân tích bài toán.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích bài toán, biểu diễn các đại lượng bằng biểu thức toán.
? Năm nay số dân tỉnh A tăng thêm 1,1% em hiểu điều đó như thế nào?
- Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để lập bảng phân tích , giải bài toán.
- Giáo viên kiểm tra một vài nhóm đại diện.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo cách phân tích bài toán ( Dùng bảng) để lập phương trình.
? Nhận xét bài làm của nhóm bạn.
- Giáo viên kết hợp sửa sai cho học sinh ( Nếu có).
- Giáo viên chốt cách giải bài toán %.
Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình.
- Học sinh đọc bài toán.
- Đọc và phân tích bài toán.
- Một học sinh lên bảng làm bài.
- Báo cáo cách phân tích bài toán để lập phương trình và cách trình bày lời giải.
- Học sinh dưới lớp làm lại ra nháp, đối chiếu với bài làm của bạn, nhận xét , sửa sai.
- Học sinh đọc bài và phân tích bài toán.
- Học sinh lập bảng phân tích.
- Ô tô đi cả quãng đường AB với vận tốc 48( km/h)
- Thực tế: 1 giờ đầu ô tô di với vận tốc ấy, ô tô bị tàu chắn 10 phút, đoạn đường còn lại ô tô đi với vận tốc: 48+6 =54(km/h)
- Học sinh điền bảng phân tích.
- Học sinh trả lời.
- Một học sinh lên bảng giải bài toán, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn, thảo uận thống nhất kết quả.
- Học sinh đọc và phân tích bài toán.
-Nghĩa là số dân tỉnh A năm ngoái coi là 100% thì năm nay số dân đạt 100%+ 1,1%=101,1% so với năm ngoái.
- Học sinh hoạt động nhóm giải.
- Một vài nhóm đại diện báo cáo kết quả.
- Các nhóm khác nhận xét bài, thảo luận thống nhất kết quả.
1. Chữa bài tập.
Bài tập 45( SGK)
Gọi năng suất một ngày theo hợp đồng là x( Thảm/ ngày)- ĐK: x nguyên dương.
Thì số thảm làm được theo hợp đồng là: 20x( thảm)
Thực tế xí nghiệp thực hiện với năng suất là: ( Thảm/ ngày)
Số thảm dệt được là: (Thảm)
Theo bài ra ta có phương trình:
 (Thoả mãn ĐK)
Vậy số thảm xí nghiệp dệt theo hợp đồng là: 20.15 =300( Thảm)
II. Luyện tập
Bài tập 46( SGK)
Gọi độ dài quãng đường AB là x( x>48)
Thời gian ô tô dự định đi cả quãng đường AB là: 
Thực tế 1 giờ đầu ô tô đi với vận tốc là: 48( km/h)
Thời gian ô tô bị tàu chắn là:
10 phút= 
Đoạn đường còn lại ô tô đi với vận tốc : 48+6= 54( km/h)
Thời gian ô tô đi với đoạn đường còn lại là: 
Theo bài ra ta có phương trình:
(Thoả mãn ĐK)
Vậy quãng đường AB dài 120( m)
Bài tập 48( SGK)
Gọi số dân năm ngoái tỉnh A là: x( Người)-x nguyên dương, x< 4000 000)
Số dân tỉnh B năm ngoái là : 
4000 000-x( người)
Số dân tỉnh A năm nay là: ( Người)
Số dân tỉnh B năm nay là: ( Người)
Theo bài ra ta có phương trình:
(Thoả mãn ĐK)
Vậy số dân tỉnh A năm ngoái là: 4000000-2400000=1600000( người)
 4. Hướng dẫn về nhà(1’).
 - Giải bài tóan bằng cách lập phương trình
- Làm các câu hỏi ôn tập chương( SGK).
- Làm các bài tập: 49,50,51,52,53( SGK