I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng để giải các bài toán bằng cách lập phương trình không quá phức tạp.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập thực hành.
- Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Tuần 28 Ngày soạn: 20.02.2010 Ngày giảng: Tiết 53.giải bài toán bằng cách lập phương trình (tiếp) I.mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2. Kỹ năng: Biết vận dụng để giải các bài toán bằng cách lập phương trình không quá phức tạp. 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II.phương tiện dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng. - Học sinh: Đồ dùng học tập. iii. các phương pháp dạy học: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. Phương pháp vấn đáp. Phương pháp luyện tập thực hành. Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ. iv. tiến trình lên lớp: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? HS trả lời theo yêu cầu của giáo viên. 3.Bài mới: Hoạt động 1. 1. Ví dụ. - Có mấy đối tượng? - Cho biết các đại lượng tham gia bài toán? - Những đại lượng nào đã biết, những đại lượng nào chưa biết? GV: Nếu có thể chọn 1 trong 2 đại lượng chưa biết làm ẩn (Chẳng hạn t) Thời gian từ lúc xe máy khởi hành đến lúc 2 xe gặp nhau là x. Ta có bảng biểu diễn sau - Điều kiện của x? Tại sao? Phân tích: Có 2 đối tượng ôtô và xe máy Đại lượng: Vận tốc (Đã biết) Thời gian (Chưa biết) Quãng đường (Chưa biết) 24 phút = Vtốc(km/h) T/g (h) Qđ(km) Xe máy 35 x 35x Ôtô 45 x-2/5 45(x-2/5) Hai xe đi ngược chiều gặp nhau nghĩa là đến lúc đó qđ 2 xe đi được đúng bằng qđ NĐ -HN.Do đó ta có pt: 35x + 45(x-2/5) = 90 Bài làm Gọi thời gian từ lúc đi xe máy khởi hành đến lúc 2 xe gặp nhau là x (h) (x >2/5) Quãng đường xe máy đi được là 35x (km) Thời gian ô tô đi được là là x - 2/5 (h) Quãng đường ô tô đi được là 45 (x- 2/5) (km) Theo bài ra ta có phương trình: 3 5x + 45(x - 2/5) = 90 Giải ra ta có: x = 27/20 > 8/20 (Thoả mãn) Vậy thời gian để 2 xe gặp nhau là 27/20 (h) tức là 1h21', kể từ lúc xe máy khởi hành. Hoạt động 2. 2. Trả lời câu hỏi. - Lập phương trình với ẩn s? GV treo bảng phụ: Có thể làm Gọi quãng đường từ Hà Nội đến điểm gặp nhau của xe máy là s (km) (0 < s < 90) Quãng đường đi của ô tô là 90 - s (km) Thời gian đi của xe máy là (h) Thời gian đi của ô tô là (h) Theo bài ta có: ?4 Gọi s (km) là qđ từ HN đến điểm gặp nhau của 2 xe .Ta được bảng sau: V(km/h) Qđ đi (km) T đi (h) Xe máy 35 s s/35 Ôtô 45 90 - s Vì ôtô xuất phát sau xe máy 24 phút (2/5h) Nên ta có pt: += ?5 Giải ra ta có s = (km) thời gian cần tìm (h) NX: Cách 1 ngắn gọn hơn. 4.Củng cố: GV lưu ý: Chọn ẩn 1 cách thích hợp để có pt đơn giản hơn Yêu cầu học sinh làm bài tập 37tr30 SGK. BT 37 (SGK - 30): Gọi thời gian quãng đường từ A B là x (km) (x >0) Thời gian của xe máy, ô tô đi hết quãng đường AB lần lượt là 3,5 (h) và 2,5 (h) Vận tốc trung bình của xe máy là (km/h) Vận tốc trung bình của ô tô là (km/h) Theo bài ta có phương trình: Giải ra ta có: x = 175 (km), vận tốc TB xe máy 50 (km/h). 5. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại ví dụ trong SGK. - Làm bài tập 38, 39 (tr30-SGK), đọc phần đọc thêm. rút kinh nghiệm: ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: