Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 43: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 - Lê Xuân Độ

Ngày soạn10/01/2007 
Tiết 43: Đ3. Phương trình đưa được về dạng ax + b =0
I. Mục tiêu:
	- HS Biết vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số phương trình về dạng ax + b = 0 hoặc ax = - b
	- Rèn luyện kĩ năng trình bày bài.
	- Nắm chắc phương pháp giải các phương trình.
II. Chuẩn bị:
	- HS: chuẩn bị tốt các bài tập về nhà, film trong, bút xạ (nếu được)
	- GV: chuẩn bị các ví dụ trên film trong
 III. Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: "Kiểm tra bài cũ"
a/ BT 8d. Sau khi giải xong, GV yêu cầu HS giải thích rõ các bước biến đổi
b/ Bài tập 9 c
- HS lên bảng giải bài tập 8d và giải thích rõ các bước biến đổi
- HS làm việc theo nhóm, cử đại diện nhóm lên bảng giải. Lớp nhận xét
Tiết 42: 
Phương trình đưa về dạng
ax + b =0
Hoạt động 2: Cách giải
a/ Giải phương trình:
2x - (5 - 3x) = 3 (x +2)
GV: Hãy nêu các bước giải phương trình trên"
B/ Giải phương trình:
- HS tự giải, sau đó 5 phút cho trao đổi nhóm để rút kinh nghiệm
1. Cách giải:
Ví dụ 1: 
2x - (5 -3x) = 3 (x +2)
.ú x = 
Phương trình có tập nghiệm S = 
Hoạt động 3: áp dụng
- GV: Yêu cầu HS giải ví dụ 3. Gọi 1 HS lên bảng giải
- HS thực hiện ?2
- HS làm việc cá nhân rồi trao đổi ở nhóm
2. áp dụng:Vdụ 3: Giải PT:
Hoạt động 4: Chú ý
1. Giải các phương trình sau:
a/ x + 1 = x - 1
b/ 2 (x + 3) = 2 (x - 4) + 14
- GV lưu ý sửa những sai lầm của HS hay mắc phải, VD:
Chú ý:
1) Hệ số của ẩn bằng 0:
a/x+1= x-1ú x - x = - 1 - 1
ú 0x = - 2
P/trình vô nghiệp S = f
0x =5ú x = ú x = 0
2.GV: giới thiệu chú ý 1, VD 4
- HS đứng dậy trả lời bài tập 10
- HS tự giải bài tập 11c, 12c
Phương trình nghiệm đúng với mọi số thực x hay tập nghiệm S = R
2) Chú ý 1 của SGK
Hoạt động 5: Củng cố
BT10, 11e, 12c
Hdvn: Phần còn lại của các bài tập 11, 12, 13 SGK.
2) Chú ý 1 của SGK