I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu khái niệm phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải.
- Nắm được quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân và vận dụng thành thạo trong giải phương trình.
2. Kĩ năng:
- Biết cách nhận xét bài toán trước khi bắt tay vào làm bài để có cách giải hợp lý.
3. Thái độ:
- Trung thực khi tính toán và rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh: Bảng nhóm, ôn tập các tính chất về đẳng thức số.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp vấn đáp, gợi mở
- Phương pháp đàm thoại, thuyết trình.
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1. Ổn định: 8A:.
2. Kiểm tra:
Ngày soạn: 06/01/2011 Ngày giảng: 8A: 10/01/2011 Tiết: 42 PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS hiểu khái niệm phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải. - Nắm được quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân và vận dụng thành thạo trong giải phương trình. 2. Kĩ năng: - Biết cách nhận xét bài toán trước khi bắt tay vào làm bài để có cách giải hợp lý. 3. Thái độ: - Trung thực khi tính toán và rèn tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu. 2. Học sinh: Bảng nhóm, ôn tập các tính chất về đẳng thức số. III. PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp vấn đáp, gợi mở - Phương pháp đàm thoại, thuyết trình. IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1. Ổn định: 8A:....................... 2. Kiểm tra: - Phương trình với ấn x có dạng như thế nào? Cho ví dụ? Giải phương trình có nghĩa là ta phải làm gì? - Thế nào là hai phương trình tương đương? Cho ví dụ? * Đáp án: Khái niệm định nghĩa: SGK/7 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng * Hoạt động 1 : Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn + Cho phương trình 2x+1=0 (?) Em có nhận xét gì về ẩn của phương trình? + Giới thiệu phương trình bậc nhất một ẩn (?) Em hãy lấy một ví dụ về phương trình bậc nhất một ẩn (?) Hãy chỉ ra các hệ số a và b trong các phương trình? - Đó là phương trình có một ẩn là x, ẩn có bậc một. - Nắm được thế nào là phương trình bậc nhất một ẩn - Lấy ví dụ về phương trình bậc nhất một ẩn - Đứng tại chỗ chỉ ra các hệ số theo yêu cầu của GV 1. Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn. - ĐN: Phương trình dạng ax+b=0 với a và b là hai số đã cho, a0 được gọi là phương trình bậc nhất một ẩn. Ví dụ: 2x-1=0 3 – 5y = 0 0,5x + 4 = 0 Là các phương trình bậc nhất một ẩn. * Hoạt động 2 : Hai quy tắc biến đổi phương trình + Em hãy nhắc lại tính chất của đẳng thức số (?) Hãy nêu quy tắc chuyển vế đối với đẳng thức số. + Tương tự, hãy phát biểu quy tắc chuyển vế đối với phương trình. + Đưa ra ví dụ: Giải phương trình: x – 4 = 0 + Tương tự hãy giải các phương trình sau: + x = 0 và 0,5 – x = 0 + Giới thiệu về quy tắc nhân với một số. (?) Làm thế nào để giải được phương trình (?) Hãy giải các phương trình sau: 0,1x = 1,5 và -2,5x=10 - Nêu lại: +) Nếu a=b thì a+c=b+c, ngược lại nếu a+c=b+c thì a=b +) Nếu a=b thì ac=bc và ngược lại nếu ac=bc thì a=b (c0) - Phát biểu: Trong một phương trình, ta có thể chuyển một hạng tử từ vế này sang vế kia và đổi dấu hạng tử đó. - Tìm x bằng cách chuyển vế: x – 4 = 0 x = 4 - Tiến hành giải và đưa ra các kết quả: x=- và x=0,5 - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ và phát biểu quy tắc. - Ta nhân cả hai vế với 2.(Tiến hành giải và đưa ra kết quả x = -2) - Làm việc cá nhân, giải được các kết quả: x = 15 và x=-4 2. Hai quy tắc biến đổi phương trình. a) Quy tắc chuyển vế *) Quy tắc (SGK) *) Ví dụ: Giải phương trình. a) x- 4=0 x= 0 + 4 x = 4 Nghiệm của phương trình là x = 4 (Tập nghiệm của phương trình là: S = {4}) b) + x = 0 x=0 - x=- Vậy x= - là nghiệm của phương trình. c) 0,5 – x = 0 0,5 =0 +x 0,5 = x Vậy x = 0,5 là nghiệm của phương trình. b) Quy tắc nhân với một số *) Quy tắc (SGK) *) Ví dụ: a) Vậy x = - 2 là nghệm của phương trình Vậy x= 15 là nghiệm của phương trình. Vậy x = -4 la nghiệm của phương trình * Hoạt động 3: Cách giải phương trình bậc nhất một ẩn.. (?) Làm thế nào để giải phương trình bậc nhất một ẩn? + Giới thiệu ví dụ 1. (?) Nêu các bước làm để giải được phương trình? (?) Tập nghiệm của phương trình là gì? + Giải p.trình: 1-x=0? (?) Tổng quát, em hãy nêu cách giải các phương trình dạng ax+b=0? (?) Hãy giải phương trình: -0,5x+2,4=0 (?) Phương trình dạng ax+b=0 có bao nhiêu nghiệm? - Đọc phần đầu của mục 3. - Nghiên cứu phương trình: 3x – 9 = 0 - Ta chuyển vế cho – 9, sau đó chia cả hai vế cho 3. - Tập nghiệm của phương trình là: S ={3} - Giải được nghiệm: S={} - Đọc SGK và nêu các bước giải. - HS làm bài tại chỗ, giáo viên thu bài làm của vài học sinh, nhận xét, chấm điểm - 0,5x + 2,4 = 0 - 0,5 x= - 2,4 x= - 2,4:(- 0,5) x= 4,8 Vậy tập nghiệm của phương trình là: S ={4,8} - Phương trình ax+b =0 có nghiệm duy nhất là x = - 3. Cách giải phương trình bậc nhất một ẩn. Ví dụ: a) Giải phương trình. 3x-9=0 3x=9x=3 Vậy phương trình có nghiệm duy nhất bằng 3. b) Giải phương trình. Vậy nghiệm của phương trình là x = Tổng quát: Giải phương trình: ax+b = 0ax=-b x= Vậy phương trình có nghiệm duy nhất là: x= 4. Củng cố: - Nêu định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn? Cho ví dụ - Phát biểu hai quy tắc biến đổi phương trình? - Nêu cách giải phương trình dạng ax + b = 0? - Phương trình ax + b = 0 có bao nhiêu nghiệm? 5. Hướng dẫn về nhà - Chuẩn bị giờ sau: - Học thuộc các quy tắc biến đổi phương trình - Xem lại cách giải phương trình bậc nhất một ẩn thông qua các ví dụ trong bài - Giải các bài tập 6, 7, 8, 9/SGK-T9,10 V. RÚT KINH NGHIỆM: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: