I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hs được củng cố vững chắc các khái niệm đã học ở chương II: khái niệm phân thức, tính chất cơ bản của phân thức, các ứng dụng của tính chất cơ bản của phân thức; tìm điều kiện để giá trị của phân thức được xác định.
- Kỹ năng: Hs nắm vững và có kỹ năng vận dụng tốt các qui tắc của bốn phép toán: cộng, trừ, nhân, chia, trên các phân thức.
- Thái độ: Hs tích cực ôn tập, tham gia tốt các hoạt động giải bài tập.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Thước; bảng phụ (ghi bài tập, tóm tắt công thức trang 60)
- Học sinh: Ôn tập II : trả lời các câu hỏi trang 61.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
ÔN TẬP HỌC KỲ I (tt) Tuần : 17 – Tiết : 36 Ngày soạn : 30.11.10 Ngày dạy : 07à 10.12.10 I.MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hs được củng cố vững chắc các khái niệm đã học ở chương II: khái niệm phân thức, tính chất cơ bản của phân thức, các ứng dụng của tính chất cơ bản của phân thức; tìm điều kiện để giá trị của phân thức được xác định. - Kỹ năng: Hs nắm vững và có kỹ năng vận dụng tốt các qui tắc của bốn phép toán: cộng, trừ, nhân, chia, trên các phân thức. - Thái độ: Hs tích cực ôn tập, tham gia tốt các hoạt động giải bài tập. II.CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Thước; bảng phụ (ghi bài tập, tóm tắt công thức trang 60) - Học sinh: Ôn tập II : trả lời các câu hỏi trang 61. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BÀI TẬP: Bài tập 58: (10’) Thực hiện phép tính: a) b) Giải: -Ghi bảng bài tập 58. Cho Hs nêu cách tính. Lần lượt gọi Hs thực hiện giải. -Theo dõi Hs làm bài -Cho Hs nhận xét sửa sai ngay từng bài. -Gv chốt lại cách làm: -Thực hiện các phép tính trong ngoặc rồi thực hiện phép chia -Đứng tại chỗ nêu hướng giải từng bài sau đó lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở: Bài tập 60: (12’) Cho biểu thức: a) Hãy tìm điều kiện của x để giá trị của biểu thức được xác định. 2x-2 = 2(x-1) ¹ 0 khi x ¹ 1, x2-1 = (x+1)(x-1) ¹ 0 khi x-1 ¹ 0 và x+1 ¹ 0 hay x ¹ 1 và x ¹ -1 , 2x+2 = 2(x+1) ¹ 0 khi x ¹ -1 . Do đó đk là x ¹ -1 và x ¹ 1. b) Chứng minh rằng khi giá trị của biểu thức được xác định thì nó không phụ thuộc vào biến x. Ta có: biểu thức đã cho bằng -Ghi bảng bài tập 60. Gọi lần lượt 2 Hs lên bảng -Theo dõi; kiểm tra bài của một vài Hs -Cho Hs nhận xét bài làm ở bảng -Gv chốt lại cách làm: a) Tìm đk: những giá trị của biến làm cho tất cả các mẫu thức khác 0. b) Chứng minh biểu thức không phụ thuộc vào biến: Chứng minh biểu thức có thể biến đổi thành một hằng số. -Hai Hs lần lượt lên bảng thực hiện (mỗi em giải 1 câu) a) 2x-2 = 2(x-1) ¹ 0 khi x ¹ 1, x2-1 = (x+1)(x-1) ¹ 0 khi x-1 ¹ 0 và x+1 ¹ 0 hay x ¹ 1 và x ¹ -1 , 2x+2 = 2(x+1) ¹ 0 khi x ¹ -1 . Do đó đk là x ¹ -1 và x ¹ 1. b) Ta có: biểu thức đã cho bằng Vậy khi gtrị của biểu thức được xác định thì nó không phụ thuộc vào giá trị của biến. Bài tập 62: (12’) Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức bằng 0. Điều kiện của biến là:x ¹ 0, x ¹ 5 -Phân thức có giá trị bằng 0 thì = 0. Điều này xảy ra khi x-5 = 0 và x ¹ 0, hay x = 5. Nhưng x = 5 không thoã mãn đk của biến. Vậy không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 -Ghi bảng bài tập 62. Cho Hs nêu cách làm rồi thực hiện giải. -Theo dõi; kiểm tra bài của một vài Hs -Cho Hs trình bày lên bảng -Gv chốt lại cách làm: + Xác định điều kiện của biến. + Rút gọn phân thức. + Cho phân thức đã rút gọn bằng giá trị đã cho. + Tìm x trong đẳng thức trên, so với đk và trả lời. -Hs thảo luận nhóm ít phút, sau đó nêu cách làm và giải: -Điều kiện của biến là:x ¹ 0, x ¹ 5 -Phân thức có giá trị bằng 0 thì = 0. Điều này xảy ra khi x-5 = 0 và x ¹ 0, hay x = 5. Nhưng x = 5 không thoã mãn đk của biến. Vậy không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 Bài tập 63: (10’) Viết mỗi phân thức sau dưới dạng tổng một đa thức với một phân thức, tìm giá trị nguyên của x để giá trị của phân thức cũng là số nguyên: Thực hiện phép chia 3x2 –4x –17 cho x+2 3x2 –4x –17 = (3x –10)(x+2) +3 = 3x –10 + P/thức đã cho có giá trị nguyên với x nguyên khi và chỉ khi x+2 là ước của 3. Suy ra x+2 = ±1, ± 3 Ta tìm được x = -1, x = -3, x = 1, x = -5. -Ghi bảng bài tập 63a. Cho Hs phân tích bài toán, nêu cách giải rồi thực hành giải. -Theo dõi; kiểm tra bài của một vài Hs Cho Hs trình bày lên bảng Gv chốt lại cách làm: + Thực hiện phép chia tử thức cho mẫu thức ta được phần nguyên là một đa thức, phần phân có tử là số dư + Tìm giá trị nguyên của x để phân thức là số nguyên -Thực hiện theo yêu cầu của Gv: -Nêu cách giải:Thực hiện phép chia Chia lớp thành 4 nhóm đồng loạt giải: -Thực hiện phép chia 3x2 –4x –17 cho x+2 3x2 –4x –17 = (3x –10)(x+2) +3 = 3x –10 + P/thức đã cho có giá trị nguyên với x nguyên khi và chỉ khi x+2 là ước của 3. Suy ra x+2 = ±1, ± 3 Ta tìm được x = -1, x = -3, x = 1, x = -5. *Hướng dẫn học ở nhà (1’) Học thuộc lý thuyết của chương. Làm lại các bài tập đã giải, làm các bài tập còn lại có trong chương II . Chuẩn bị làm kiểm tra 1 tiết. -Hs nghe dặn -Ghi chú vào vở bài tập
Tài liệu đính kèm: