Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 37: Ôn tập học kỳ I (Tiết 1)

Tuần 17
Ngày soạn: 5.12.09
Ngày giảng:
Tiết 37. ôn tập học kì I (tiết 1)
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh được ôn lại các phép toán trên đa thức, hằng đẳng thức đáng nhớ, phân tích đa thức thành nhân tử, nhân chia các đa thức.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, phân tích đa thức thành nhân tử...
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khoa học.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng
- Học sinh: Bảng nhóm.
iii. các phương pháp dạy học:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài giảng.
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
I. Ôn tập lí thuyết chương I.
- Phát biểu qui tắc nhân đa thức với đơn thức, đa thức với đa thức? 
- Yêu cầu học sinh ghi 7 hằng đẳng thức đáng nhớ ra bảng nhóm.
Giáo viên và học sinh cùng nhận xét.
- Hãy phát biểu bằng lời các hđt trên?
- Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử?
- Khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B; đa thức A chia hết cho đơn thức B; đa thức A chia hết cho đa thức B?
1. Nhân đơn thức với đa thức 
 A(B + C) = A.B + A.C
 Nhân đa thức với đa thức 
(A + B)(C + D) = AC + BD + BC + BD
2. Học sinh viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ ra bảng nhóm.
3. Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: 
- Đặt nhân tử chung
- Dùng hằng đẳng thức
- Nhóm các hạng tử
- Tách hạng tử
(Ta có thể phối hợp các phương pháp trên để phân tích đa thức thành nhân tử)
4.Đơn thức Ađơn thức B khi khi mọi biến của B đều là biến của A với số mũ không lớn hơn số mũ của nó trong A.
5.Đa thức A đơn thức B khi mọi hạng tử của A đều chia hết cho B.
6. Đa thức A đa thức B khi Q sao cho
A=B.Q.
Hoạt động 2.
II. Bài tập:
GV đưa đề bài lên bảng phụ, yêu cầu học sinh làm theo nhóm: 3 nhóm cùng làm một phần.
BT 1: Tính giá trị của bt với
a) x = 5 b) x = 
GV thu và treo bảng nhóm, yêu cầu HS nhận xét.
GV chốt bài.
BT 2: CMR:
GV hướng dẫn học sinh làm bài.
Gọi HS lên bảng chứng minh.
BT 3: Tìm x biết: 
BT 4: Thực hiện phép chia : 
(x4 - x3 + x2 + 3x) : (x2 - 2x + 3)
Dạng toán 1: Tính giá trị của biểu thức 
BT 1: 
Ta có 
= 
Khi x = 5 giá trị của biểu thức là:
Khi x = giá trị của biểu thức là:
Dạng toán 2: Chứng minh đẳng thức
BT 2: 
Vì 
Dạng toán 3: Tìm x 
BT 3:
Dạng toán 4 :Chia đa thức một biến đã sắp xếp.
4.Củng cố:
Kết hợp trong bài giảng.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn lại toàn bộ chương I, giờ sau ôn tập chương II.
- BTVN: BT 55, 56, 57 (SBT - 9); làm các câu hỏi ôn tập chương II.
rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................