A) Mục tiêu:
-Củng cố kỉ năng biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức , tìm giá trị phân thức.
-Rèn kỉ năng thực hiện phép tính.
B) Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng nhóm.
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1):
2) Kiểm tra bài củ (7):
Sửa BT48/58/SGK.
3) Bài mới (34):
Trường THCS Long Điền A Lê Văn Đon Giáo án đại số 8 Tiết 35 : LUYỆN TẬP Mục tiêu: -Củng cố kỉ năng biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức , tìm giá trị phân thức. -Rèn kỉ năng thực hiện phép tính. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ. HS: Bảng nhóm. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (7’): Sửa BT48/58/SGK. 3) Bài mới (34’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1(9’): GV HD : a) có MTC ? 1- có MTC ? 1-x2 = ? 1-4x2 = ? b) có MTC? GV cho HS làm nhóm. Hoạt động 2(8’): x3+y3=? GV cho HS lên bảng giải BT. b) GV cho HS ghép lại và thực hiện phép chia. Hoạt động 3(9’): HS trình bày vào bảng nhóm. a) =? b) Aùp dụng câu a). c) Dự đoán: KQ tiếp theo có tử là tổng tử và mẫu KQ trước còn tử là tử phân thức trước. Hoạt động 4(8’): GV HD HS làm tương tự BT47/57/SGK. b)x2-3=x2-. Aùp dụng: A2-B2=(A+B)(A-B). x+1. 1-x2. (1+x)(1-x). (1+2x)(1-2x). ( x-1)(x+1)=x2-1. . (x+y)(x2-xy+y2). HS lên bảng làm. HS còn lại làm vào vở. HS trình bày vào bảng nhóm. HS làm vào vở. 1 HS lên bảng. HS nắm dự đoán này. HS trình bày vào bảng nhóm câu a). (x+ )(x- ). BT50/58/SGK: a): = b)(x2-1) =3-x2. BT51/58/SGK: a) : =x+y. b) BT53/58/SGK: a) = b) c) d) BT54/59/SGK: a) xác định khi 2x(x-3) 0. => x0 v x3. b) xác định khi: x2-30 => x v x-. 4) Củng cố (1’): - Xem lại các BT, thứ tự thực hiện các phép tính. 5) Dặn dò (2’): Xem BT đac giải. BTVN: 55, 56/59/SGK. Chuẩn bị bài mới: Câu hỏi ôn chương II. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT55/59/SGK: a) x1 v x-1. c)x=2, giái trị phân thức là 3. x=-1, phân thức không xác định. BT56/59/SGK: x2; c) x= thoã điều kiện nên: & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: